课程创生论文

民族小学民族文化课程创生研究 ——以雷山县西江民族小学为个案
论文摘要新一轮课程改革背景下的课程管理体制改革的推进,更多的赋予了少数民族地区课程开发与课程实施的灵活性与自主性,民族地区中小学开展了民族民间文化进课堂的大胆尝试,学校为学生学...
初中数学校本课程开发初探
论文摘要2001年6月,《国务院关于基础课程改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》中都明确规定我国新一轮课程改革将实行国家、地方、学校三级课程管理模式。规定“初中...