论文摘要随着我国高校的蓬勃发展,高校教学和课程改革也全面开展,课程考核与分析决策是实现改革重要形式,如何降低课程考核的工作量,如何做到课程考核的全面性、科学性,提高课程考核结果...
本文主要研究内容作者吴秋珏,徐廷生,马岩,马文锋(2019)在《《动物生产学课程实习》教学模式的探索与实践》一文中研究指出:为探索创新创业教育模式,加强学生专业技能培养和训练,...
本文主要研究内容作者梁永锋,龙冬梅,张志峰,赵文霞,安玉民(2019)在《以学生发展为中心的无机化学课程立体化考核评价模式构建与实践》一文中研究指出:针对当前地方本科院校无机化...
本文主要研究内容作者刘京,郭亮,王昭俊,冷红(2019)在《针对建筑类研究生的计算流体力学课程建构研究》一文中研究指出:文章结合教改项目的实施,确立了建筑类相关学科计算力体力学...
本文主要研究内容作者李劲(2019)在《法律硕士专业研究生课程考核问题探究——成果导向教育理念的运用》一文中研究指出:课程考核是对学生课程目标达成度的考查。行政法与行政诉讼原理...
本文主要研究内容作者刘小波,石尔,余涛(2019)在《基于“新工科”培养目标的建环专业课程考核改革实践——以《建筑设备CAD制图》课程为例》一文中研究指出:传统考核方式过于注重...
本文主要研究内容作者李福海,靳贺松,胡丁涵,冯志华,王奕彬,李固华(2019)在《国际化趋势下建筑材料实验教学改革探讨》一文中研究指出:目前土木、水利等工科大学生的实践操作、科...
本文主要研究内容作者庄敬宜,张磊,高智慧(2019)在《应用型人才培养下画法几何与阴影透视课程考核改革探究》一文中研究指出:主要论述课程考核在教学中的作用,通过对建筑学专业《画...
本文主要研究内容作者石书琪,黎倩,姜锦云(2019)在《《电力拖动基础》课程考核改革初探》一文中研究指出:《电力拖动基础》是自动化本科专业的重要专业课之一。该课程专业性强,存在工程实践案例少,教师难教,学生难学,学时少,理论考核多,能力考核少,结果考核多,过程考核少,教学效果有限等问题,开展该课程考...