课程考核评价论文

本文主要研究内容作者贺园园,胡小敏,梁腾飞（2019）在《基于过程评价的课程考核评价体系探究——以《工程测量》课程为例》一文中研究指出：本文在分析传统考核方式弊端的基础上,根据应用型大学对人才的培养目标提出了把专业知识、仪器操作技能、职业素养等纳入考核评价体系的过程性评价方式,构建了《工程测量》课程...