课程实施论文

论文摘要课程实施是课程改革进程中最重要的一个环节,课程实施效果的优劣直接影响到课程改革的成败。然而,我国大学英语课程实施相关研究的缺失,课程实施中存在的现实问题,一直困扰着大学...

论文摘要处于课改第一线的教师是课程实施的主力军,是课程实施取得成功的关键因素。教师参与课程实施的积极性、主动性、效能感越高,课程实施的程度就越大。新课程的实施要求教师改变原有的...

论文摘要《普通高中语文课程标准(实验)》指出“高中语文课程要充分发挥其促进学生发展的独特功能,使全体高中学生获得应该具备的语文素养,并为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间;要...

论文摘要2004年秋季,我国实施了建国以来第八次基础教育课程改革,普通高中新课程实验首先在山东、广东、海南及宁夏4个省(区)启动,随后在全国范围内有序推进。这次的课程改革在课程...

论文摘要我国于2004年9月年开始了新一轮基础教育课程改革的推广阶段,从2005年9月开始国家要求中小学阶段各年级都要启用新课程。面对国际国内教育改革大潮的袭来,我国农村新课程...

论文摘要随着科学技术的进步和知识经济时代的到来,社会对人才的智能结构和培养模式提出了全新的要求,教育理念也发生了重大变化。普通高校的人才培养模式、培养方法和教学内容亟待改革。普...

论文摘要课程实施是课程改革理论转变成实践关键的环节。课程改革是否取得了成功,在多大的程度上取得了成功,关键在于实施者对新课程的理解与执行。如何正确的理解新课程实施,如何有效的进...

论文摘要随着全球国际化、信息化步骤的加快,以及多元文化的出现,国际间对高素质人才的需求量日益增加,对人才的要求也将发生转变。人才需求从单一型、理论型向复合型、实用型、国际型转变...

论文摘要世纪之交,在前期试验的基础上,在我国第八次课程改革中,研究性学习作为一门必修课程进入我国的基础教育领域,在普通高中具有着特殊课程地位的研究性学习迅速展开。着眼于转变学生...

论文摘要2001年,中华人民共和国教育部依据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和国家教育部《基础教育课程改革纲要(...

论文摘要综合实践活动课程作为一门新型课程,它的提出是国家落实素质教育和培养学生创新精神、实践能力的重大举措。当前综合实践活动课程已实施整十年,取得了丰硕的成果,也存在着不可忽视...

论文摘要上个世纪70年代以来,研究者意识到课程实施过程的重要性,开始将注意力从课程设计转移到课程实施上来,也就是“考察设计好的课程方案在实际执行中发生了什么,以及哪些因素影响实...

论文摘要时代发展要求重新确定幼儿科学教育的价值取向和教育目标的重心。在2001年教育部颁布的指导当前幼儿教育课程改革纲领性文件——《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要...

论文摘要时代发展要求重新确定幼儿科学教育的价值取向和教育目标的重心。在2001年教育部颁布的指导当前幼儿教育课程改革纲领性文件——《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要...

论文摘要摘要：20世纪90年代,针对我国高校近半个世纪过度专业化的人才培养模式所带来的种种弊端,教育部决定把文化素质教育作为切入点和突破口,对大学生实施全面素质教育。1998年...

论文摘要幼儿语言的获得是幼儿成长历程中的一个里程碑,对幼儿身心的全面发展有着极为重要的影响。幼儿只有具备一定的语言素质,才能表达思想,吸收知识,才谈得上以后的全面发展。幼儿期是...

论文摘要自农民工子女的教育问题走进人们的视野以来,民办农民工子女学校课程与教学问题逐渐分化出来成为研究的重点内容之一。目前,我国对于民办农民工子女学校课程研究尚处于起步阶段。为...

论文摘要高等职业教育的培养目标是使学生具备从事一种或一类职业的能力,为生产和服务一线提供高素质劳动者和技能型应用人才。社会发展和时代要求呼吁学生职业能力的提高,所以高职院校如何...

论文摘要职业技术教育是发展有中国特色社会主义教育事业,构建终身教育体系的重要组成部分。我国正处于社会主义初级阶段,综合国力与发达国家之间存在着一定的差距。大力发展职业技术教育是...

论文摘要文章以新一轮基础教育课程改革为背景,采用定量和定性相结合的研究方法,以乌鲁木齐市4个区的70所学校的82名教师为研究对象,对乌鲁木齐市部分中小学美术教师实施新课程的情况...