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体育与健康课程要素的地域文化特征分析 ——以山西忻州挠羊运动为例
论文摘要社会进步依赖于人的素质的提高,因而教育是推进社会不断向前发展的原动力。随着我国“十二五”规划基础教育课程改革的推进,课程要素中地域文化融入或地域文化课程要素开发成为现实...