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学校课程管理运作过程研究
论文摘要当前,“三级课程管理”的提出使学校正经受着巨大的冲击:学校不得不改变长久以来以接受外部科层行政指令为主的习惯,而诉诸于学校内部自身的调节;改变以教学管理为主的模式,而求...