• 以结果为本位:转型期的南非基础教育课程政策变革研究

    以结果为本位:转型期的南非基础教育课程政策变革研究

    论文摘要课程政策是一个国家教育行政主管部门在一定社会秩序和教育范围内,为了调整课程权力的不同需要,调控课程运行的目标和方式而制定的行动纲领和准则,在很大程度上对课程的发展和建设...
  • 博弈视野下的课程政策研究

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    论文摘要我国目前正在进行着新一轮的课程改革,并且是一个由课程改革所牵动的整个基础教育的全面性变革,这是一个宏观的决策体系,课程政策的重要性通过新一轮课程改革的深入进行显露出来。...
  • 新中国基础教育课程政策的价值取向研究

    新中国基础教育课程政策的价值取向研究

    论文摘要基础教育课程改革是教育改革的核心内容。自新中国成立以来,我国基础教育课程改革选择的是自上而下的政府主导型改革路径,课程政策成为课程改革的主要驱动力。由于课程政策的本质是...