可理解性输入论文

输入理论对英语影视课的启示
论文摘要多媒体教学作为一项先进的教学手段在大学教学中起到重要作用。其集图片、声音、灯光效果于一体的特点为课堂教学提供了很大便利。英语教学中,影视课程就是运用这一手段将原汁原味的...
论教师课堂反馈语对大学英语课堂互动的影响
论文摘要作为教师话语的一个部分,教师反馈语在本研究中是作为课堂互动的手段来进行探讨的。许多研究已证实,成功的语言学习在很大程度上与课堂互动的类型有关,特别是能够为学习者创造可理...
通过强化阅读和口语练习提高英语口语的实证研究
论文摘要本文根据现代语言教学理论探讨提高中国学生英语口语的有效途径。鉴于许多中国大学生,尤其是非英语专业学生,在学习英语多年后仍不能说英语这样一个事实,本文作者为中国计量学院量...