可理解性阅读输入论文

通过可理解性阅读输入促进初中生英语词汇学习
论文摘要语言教师与学习者都把词汇看作语言学习中非常重要的组成部分。中华人民共和国教育部制定的《（全日制义务教育普通高级中学）英语课程标准》（2002）指出初中学生到初三需要掌握...