课前论文

  • 高中语文教学中引导学生做好课前预习的探究

    高中语文教学中引导学生做好课前预习的探究

    (四川省南部县第二中学,四川南充637300)摘要:新课程标准中明确指出,高中语文教学中要注重引导学生做好课前预习,着重突出学生的主体地位。本文中,笔者主要针对高中语文学习中预...
  • 小学英语课堂教学点滴

    小学英语课堂教学点滴

    ◇钟小梅(剑阁县龙江小学剑阁628317)在小学英语教学中,教师为了使学生的思想和情绪转移到英语学习的氛围中,往往采用歌曲热身或课前交谈来集中学生的注意力,这种课前的交流亲近了...
  • 巧用数学分层作业,促进学生成长成才

    巧用数学分层作业,促进学生成长成才

    刘耀俊甘肃省灵台县安家庄希望小学744400新课程标准中指出,数学课程要面向全体学生,并适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的学生在数学上得到不同的发展...
  • 让写作之花在课前说话中盛开

    让写作之花在课前说话中盛开

    ——浅谈课前五分钟说话训练对写作的指导作用夏永杰摘要:课前说话不仅是学生交流思想、阐述观点、传播信息的重要途径,也是提升学生语文写作水平和能力的有效方法。本文就是想从这个角度切...
  • 初中政治的预习方法

    初中政治的预习方法

    河北省威县教育局教研室褚卫华摘要:预习是初中政治学习的第一环节,也是最重要的环节之一,它是学生在教师指导下自己阅读、思考、练习有关学习内容的准备活动,是一项复杂的智力活动。关键...
  • 如何使学生高效地进行课前预习

    如何使学生高效地进行课前预习

    刘伟甘肃省定西市安定区李家堡初级中学744300摘要:课前预习是学生的一种良好的学习习惯,是学生自主学习过程中的关键环节,是行之有效的一种学习方法,是高效课堂的前提。我们要把培...
  • “五二一”教学法课前预习环节之我见

    “五二一”教学法课前预习环节之我见

    甘肃省灵台县灵台第一中学744400摘要:随着新课程改革的深入,课前预习作为学生学习新知前的学习活动,越发显得重要。预习的效果和学习质量密切相关。我校实施的“五二一”循环穿插教...
  • 浅谈小学语文课堂教学中的课前演讲

    浅谈小学语文课堂教学中的课前演讲

    吉林省白山市临江市大栗子街道中心小学134600摘要:本文主要探讨了语文课前开展三到五分钟演讲对于培养学生语文素质的意义。结合笔者的从教经历着重从课前演讲的指导思想、课前演讲的...
  • 初中思想品德课:加强课前小测提高教学质量

    初中思想品德课:加强课前小测提高教学质量

    刘学贤摘要:本文主要从课前小测的准备、安排等有效组织,课前小测的形式、题型、内容,课前小测的管理、反馈等方面综述了课前小测的有效实施,进而引申到课前小测对提高初中思想品德课课堂...
  • 小学高段语文教学中预习有效性的研究

    小学高段语文教学中预习有效性的研究

    段启国(四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校四川宜宾644014)摘要:凡事预则立,预习是高效课堂实现的重要一环。小学高段学生已经具备课前预习能力,让他们在课前预习,促使小学语文...
  • 不同的方法相同的融入

    不同的方法相同的融入

    刘洪摘要:传统的课文教学以分析性教学为主,主张采用分段式教学,教师读一段、译一段,学生只停留在对课文表层意识的理解上,难以培养学生的综合语言运用能力。在教学中,抓住课前预习这一...
  • 浅谈小学生语文课前学习习惯的培养

    浅谈小学生语文课前学习习惯的培养

    山东省临沂市郯城县高峰头镇中心小学276100摘要:语文成绩难以提高是小学生语文的一个显著特色,很多老师在谈起这个问题的时候,都会大摇其头,说学生的语文底子太差,那么老师在讲课...
  • 浅谈小学语文课前十分钟导入策略

    浅谈小学语文课前十分钟导入策略

    浙江省瑞安市马屿镇第四小学丁爱鑫摘要:课前十分钟导入是小学语文课堂教学的前奏,课前十分钟导入也是小学语文课堂教学的重要环节,能够充分激发小学生的学习动机,帮助小学生进入学习情境...
  • 课前发言是农村语文教学的突破口

    课前发言是农村语文教学的突破口

    关键词:课前发言;农村语文教学;突破口《语文课程标准》明确指出,中学阶段的学生,应当能够注意对象、场合,文明得体地进行交流;能够自信,负责地表达自己的观点,在与别人交流中能积极...
  • 小学语文课前预习方法的指导

    小学语文课前预习方法的指导

    赵延霞(青海省西宁市七一路小学青海西宁810000)摘要:语文课前预习是提高语文学习效率的一个重要措施,它可以帮助学生把握新课的内容,了解重点,增强听课的针对性。本文从培养学生...