课堂参与论文

论文摘要自20世纪80年代以来,随着二语习得研究的重心从教师如何教转向学生如何学,情感因素受到越来越多的关注,其中焦虑被视为重要的因素之一。尽管近年来有大量的研究致力于外语语言...

论文摘要随着我国对英语教育改革的不断深入,如何解决教学与研究领域脱节的问题,使教学行为向着更专业、更系统的方向发展,成为了越来越多外语教育工作者所关心的问题。由此,一种提倡教师...

论文摘要课堂参与对中国非英语专业学生至关重要。国内外学者关于课堂的争论日益激烈,他们设计了很多研究来调查学生的课堂参与模式,然而,他们的分类并无明确界限。别的研究主要针对课堂参...

论文摘要学习是学生的主要活动，课堂则是学生学习的主要场所。研究表明，学生对课堂教学活动的参与对于其认知、个性和社会化的发展具有极为重要的意义。在对以往研究进行回顾和分析的基础上...

本文主要研究内容作者谭瑞林,耿建敏,刘月芬（2019）在《高效互动大学数学课堂构建探讨》一文中研究指出：增强大学数学课堂的互动性,激励,引导学生积极、主动、高效的参与教学活动课...