课堂策略论文

论文摘要本文立足我国语文课程改革背景,着眼学生的个性发展,以接受美学、建构主义及多元智能理论为指导,研究个性化阅读教学的现实意义、理论基础和本质特征,并结合教学实践探求个性化阅...