![基于新课程背景下将区域性理念贯穿于高中地理课堂教学设计中之研究 ——以新疆塔城市为例]()
论文摘要自2007年新课程改革在新疆全面铺开以来,对于如何积极稳妥、扎实有效地落实高中地理新课程改革精神,成为关系到新课程改革成败的关键。课堂教学是落实高中课堂教学的主渠道,而...
![新课程理念下中学数学教学设计的问题研究]()
论文摘要在推进基础教育课程改革的背景下,重建数学课堂教学成为新课程改革与实施的重要任务,这意味着教师必须接受新课程的教育教学理念,研究教学过程中出现的新问题,改变常规的思维方式...
![基于学生提出问题的高中化学课堂教学设计研究]()
论文摘要课堂教学是有计划,有目的的活动,而教学设计是对课堂教学过程的“预设”。无论进行哪个年级、哪个课程层次、哪种具体教学任务的设计,都可以比作一次旅行。当代教学设计理论家普遍...
![基于问题解决的高中数学课堂教学设计研究]()
论文摘要数学教育的目标之一就是培养学生的问题解决能力,而基于“问题解决”的数学课堂教学是实现这一教育目标的有效途径。本文为了解决“如何进行基于问题解决的高中数学课堂教学设计”这...
![林美溪:高中生生物活动设计策略研究论文]()
本文主要研究内容作者林美溪（2019）在《高中生物学生活动设计的策略研究》一文中研究指出：学生活动设计是课堂教学设计系统中的一个环节,是实现学科课时目标和课程目标的途径之一。要...
![赵秀：地方师范院校数学本科专业基于核心素养培养下的课堂教学设计论文]()
本文主要研究内容作者赵秀,陆美（2019）在《地方师范院校数学本科专业基于核心素养培养下的课堂教学设计》一文中研究指出：针对地方师范院校数学本科专业特点,结合核心素养在数学学科...
