![活跃课堂气氛，提高教学效率]()
浙江省温州市永嘉县桥头镇中心小学三小校区325100摘要：课堂气氛是衡量教学效果的重要因素,良好的课堂气氛对于激发学生的学习兴趣、提高学生的学习效率非常关键。特别是小学生，他们...
![浅谈如何提高数学课堂效率尤艳]()
尤艳湖北省十堰市武当山中学442714叶圣陶先生曾说：“教师要真诚地认识到自己是为学生服务的，既然教师是为学生服务的，那就必须把学生当作学习的主人，课堂的主人，就必须充分发挥学...
![从“听得懂”到“学得会”，引领学生遨游数学海洋]()
车福媛泸州市龙马潭区小街子小学646000【摘要】数学学科是一门应用学科，学生仅仅“听得懂”是不够的，还要“学得会”，只有学会了，学生才能在数学海洋中自由的翱翔。培养学生的自主...
![小学数学的课堂练习设计]()
河北省承德市滦平县长山峪中心校068250小学阶段作为学生数学知识学习打基础的重要阶段，教师的引导和课堂教学有效性尤为重要。其中，教师布置课堂练习和作业的能力，是教师教学理念和...
![小学六年级数学课堂提问教学策略探讨]()
（四川省广汉市宏华外国语学校）摘要：如何使现代学生在课堂上的积极性有所提高，是目前小学六年级教学的全新课题。对比了目前小学数学的教学模式中存在的问题，发现大部分的矛头都指向了学...
![浅谈小学低年级数学课堂的趣味数学]()
新疆塔城市喀拉哈巴克乡中心学校王贤【摘要】对于农村小学低年级学生来讲，其逻辑推理和知识理解能力都处于形成发展阶段，因此，若一味的沿用传统教学模式，不仅无法吸引学生注意力，也难以...
![幼儿园教师课堂语言的艺术]()
◆唐瑞甘肃省平凉市灵台县独店中心幼儿园744402从学生时代到今天的教师生涯，我接触了不少教师。有的教师让我至今记忆犹新。他们讲课，听起来真是一种享受。亲切自然、幽默风趣、抑扬...
![让低年级课堂教学也充满魅力]()
利民路小学胡燕关键词：组织教学;课堂教学1良好的组织教学是课堂教学顺利进行的保证小学低年级的学生由于年龄与心理特点等原因，正规的课堂教学是他们非常不适应的，他们根本无法忍受长时...
![基于互动探究的《场地设计》课堂教学模式改革研究]()
陈峰吕伟彬绍兴文理学院土木工程学院建筑学系摘要：《场地设计》是建筑学专业建筑设计方向的一门主干课程，也是一门以理论知识学习和设计方法探讨为主要知识体系的课程。因而对《场地设计》...
![浅谈如何营造良好的小学语文课堂气氛]()
黄秋波吉林省公主岭市怀德镇双榆树中心小学校136123摘要：创造良好的语文课堂情境，使课堂变得活跃生动，营造积极生动的教学氛围，并将其保持下去，在很大程度上取决于教师的教学方式...
![化学课堂中的动态平衡—预设与生成]()
龚文君摘要:课堂教学是预设与生成的共同构建，这就要求我们为生成去寻找灵活的预设，让预设去促进有效的生成。化学教学过程应该是在预设与生成中交互发展并不断寻求动态平衡的过程。关键词...
![新课程下高中生物教学理念探究]()
（绵阳实验高级中学绵阳621000）如何培养学生自主学习能力，让合作、探究的理念指导自己的教学，以便更有效地提高课堂教学效率，这是新形势下我们每位教师都必须思索的现实问题。笔者...
![浅谈高中物理教学的“本味”和“趣味”]()
河北省永年县职教中心赵相琦【摘要】新课标要求老师要创建物理高效新课堂，要达到物理新课堂的要求就必须让学生在课堂上积极主动，有强烈的求知欲望。这就要求我们老师还物理课堂的“本味”...
![语言艺术在语文课堂教学应用初探]()
黑龙江省集贤县丰乐中心校于发155900【摘要】：教师的语言必须采用全国通行的规范化普通话，这样既可避免教学语言出现“南腔北调”，又可以使学生的语言得到正确的发展。【关键词】：...
![语文学科“听说读写”能力在四人互动课堂模式中的运用]()
曹辉河北省石家庄市第二十三中学050000目前全国各地都在开展高效课堂教改研究，比较有代表性的如：杨思模式、杜郎口模式、即墨二十八中模式。尽管这些模式在各自的外在表征上有着一定...
![阳光总在风雨后——一节历史课课堂气氛的转变]()
安徽省蒙城第八中学王丽由于传统的原因，即使是文科生，也没有几个人真正喜欢历史课，只是因为高考才被迫去学。但到了高三，回忆高一高二所学，简直是云里雾里，老师每一轮复习基本如上新课...
![浅谈初中思想品德课提问的技巧]()
完代扎西（青海省黄南州同仁县逸夫中学青海黄南811300）摘要：初中思想品德课教学中，有效的课堂提问不仅能调节教学进程，缓解课堂气氛，更能激起学生的学习兴趣，培养学生良好的思维...
![小议如何提高学生学习数学的主动性]()
◆张隽河北省南和县史召一中054400摘要：要提高学生学习的主动性，教师就要将课堂的主动权归还给学生，放手发动学生，提倡、推广学生合作、探究的学习方式。教师还要善于以赏识激励策...
![浅析群文阅读对传统语文课堂的冲击]()
（遂宁市富源实验学校遂宁629000）【摘要】最近两年，群文阅读逐渐进入一线语文教师视野，成了广大教师及教育科研者寻求语文阅读教学改革的又一突破口。笔者在群文阅读教学实践中，不...
![构建“生活化”的思想政治课堂教学模式]()
李文涛山东昌乐及第中学262400新课程的理念：“回归生活、感知生活、享用生活、发展生活。”新的课程改革指出“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活”。那么如何构建具有浓郁生活气息...
