• 浅议初中英语高效课堂的构建

    浅议初中英语高效课堂的构建

    张锋山东省平度市南村镇南村中学266700随着教育改革的不断深化,课堂教学作为教育过程的中心环节,作为推进素质教育、提高教学质量的主渠道、主阵地,愈来愈受到高度的关注。新课程理...
  • 数学课堂也能散发文学的芳香

    数学课堂也能散发文学的芳香

    肖澎山东省淄博市临淄区虎山小学255434有人说,数学枯燥乏味,既听不见“高山流水”,也看不到“绿肥红瘦”。而华罗庚曾说:“就数学本身而言,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……...
  • 学生单独参与课堂活动的探索

    学生单独参与课堂活动的探索

    (深圳市光明区实验学校,广东深圳518106)随着喀什地区基础教育的发展,人们对课堂教学的研究逐步深入。在倡导学生成为学习的主体的新教育理念下,学生参与课堂活动的状况成为关注课...
  • 在“锤炼”中构建小学英语思维型对话课堂的探究

    在“锤炼”中构建小学英语思维型对话课堂的探究

    (四川省攀枝花市东区第十小学,617000)摘要:小学英语课堂的有效构建对于英语教学的质量提升有重要帮助,所以在教学理念和方法不断更新的前提下,小学英语教师积极的采用全新的理念...
  • 营造良好课堂氛围,提高语文教学效率

    营造良好课堂氛围,提高语文教学效率

    山东省临沂市平邑县武台镇中心小学273302孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人注意力的一个重...
  • 浅析打造“三效”课堂教学的有效策略

    浅析打造“三效”课堂教学的有效策略

    射洪沱牌实验学校高建国杜天容自本学期开学以来,我校轰轰烈烈地开展了打造“三效”课堂的“三课”活动。我们目前所面临的的问题是:怎样解决当前课堂教学中存在的低效和无效现状,让现有的...
  • 初中语文课堂教学导入艺术尝试

    初中语文课堂教学导入艺术尝试

    姚金花济南市济阳县仁风镇中学251400中图分类号:G252.3文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2019)08-048-01俗话说,万事开头难,一堂课导入得...
  • 由“三段五步”教学法说开去

    由“三段五步”教学法说开去

    关键词:平等;创新;能力;个性化教学风格作者简介:冯贺平,任教于河南省西平县高级中学。在新课程改革的课堂教学实践中,如何培养、鼓励学生大胆地问“为什么”,由疑而思,由思而究,追...
  • 浅谈小学数学课堂提问教学策略

    浅谈小学数学课堂提问教学策略

    甘肃省兰州市城关区拱星墩小学730020摘要:众所周知,数学是一门逻辑性较强的学科,也是小学教学的重点和难点。尤其随着新课程改革的实施,很多学校都开始优化课堂提问,借助课堂提问...
  • “比”出高效课堂的构建

    “比”出高效课堂的构建

    湖北省咸宁市通山县厦铺镇翠屏小学437622金秋十月,我校组织了全校教学公开课大比武活动,教导主任为了公平起见,第一轮全校举行语文课竞赛,让我这个语文老师学到很多教学新方法,受...
  • 让课堂提问更艺术化

    让课堂提问更艺术化

    山东省泰安市宁阳县特殊教育中心271400摘要:教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问艺术,是提高教学质量的有效途径,课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多的而又很...
  • 谈小学语文课堂生成优化策略

    谈小学语文课堂生成优化策略

    李存丽河北省宁晋县长路中心小学055550时代呼唤新的语文课堂,学生需要新的语文课堂,而新的语文课堂具有动态生成的特点。只有在生成性的语文教学与课堂中学生才能得到有效发展,全面...
  • 基于课堂观察的作业评讲

    基于课堂观察的作业评讲

    刘琬江苏省如皋市外国语学校226500摘要:基于课堂观察的作业讲评,能直击问题,减少盲目性,将减负增效落到实处。本文说明了此处课堂观察的具体含义和基于课堂观察的作业讲评课的流程...
  • 如何让高中历史课堂活起来

    如何让高中历史课堂活起来

    重庆市垫江县第二中学左君摘要:新课程的“新”在课堂教学中要突出体现理念新,课堂设计新,方法手段新。本文阐述了在历史教学中,发学生的兴:如何激趣和知望,学生自我创的能,培养学生创...
  • 尊重孩子生命成长,在快乐中学习语文

    尊重孩子生命成长,在快乐中学习语文

    梅淑珍山东省青岛市黄岛区香江路第二小学266000美国教育家杜威先生的一句话:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”在施行课程改革,推进素质教育的今天常常...
  • 简析云课堂在高中英语任务式微课中的运用

    简析云课堂在高中英语任务式微课中的运用

    四川省攀枝花市第七高级中学校教育集团617005摘要:在当前的高中英语教学中,云课堂应用比较广泛,对提升教学效率,提高学生成绩,培养学生学习兴趣有着重要作用。本文从教学理论和教...
  • 浅谈高中信息技术课堂教学导入法

    浅谈高中信息技术课堂教学导入法

    张海萌山东省鲁中中等专业学校256200摘要:课堂导入要从如何把学生的心理活动保持在教学行为上出发,使与教学无关的活动迅速得到抑制。在信息技术教学中,我们要特别注意知识的衔接,...
  • 浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法苏桂珍

    浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法苏桂珍

    苏桂珍韩玉刚山东省昌邑市于郜小学261300摘要:语文新课程特别强调要在语文课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生...
  • 翻转课堂与综合实践融合的可行性思考

    翻转课堂与综合实践融合的可行性思考

    关键词:翻转课堂;实施难;客观需求;误区简单地说,翻转课堂指的是让学生按照自己的学习进度在家中上课,然后再到课堂上与教师和同学一起解决疑问。翻转课堂引入中国后引起了广泛的讨论,...
  • 小学数学教学引导学生课堂参与策略

    小学数学教学引导学生课堂参与策略

    甘肃省永昌县朱王堡中心小学737206摘要:现代教学观念的核心在于培养学生的主体意识和参与意识,素质教育的首要特征在于开发和调动学生的主体性。学生是认识的主体,是数学学习的主人...