袁文田山东省寿光现代中学262700根据新课改的要求,思想政治课必须改变传统的简单化的灌输和传授,构建符合新教学理念的教学模式。由于条件的限制,在课堂上组织学生开展相关的实践活...
秦志英甘肃省临泽县鸭暖学区734208摘要:巧用激励语打造农村小班化高效课堂,经过两年多的探索、实践,已经取得较好的成效。实践证明,该方法确能使学生在轻松愉快中牢固掌握知识,能...
李志忠山东济宁学院附中高新校区272100摘要:在教学中,优化课堂教学、创设高效课堂是减轻学生负担、提高学生学习效率的重要手段。课堂的高效与否,与课前细致扎实的准备有着直接的关...
湖南省宜章县第八中学谭如桃课堂教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的动态过程。学生带着自己的知识、经验、思考,参与课堂教学。正因为有了学生的参与,突破“预设”的囚笼,才使我们...
黄宏芳浙江省临海市小芝小学317011《语文课程标准》明确指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这一过程是师生、文本间横向和纵向的交流,是学生在读文章时的理解、体...
山东省乳山市大孤山镇中心学校264500为全面树立有效教学、高效课堂的教学意识,打造优质高效课堂,近日大孤山镇中心学校在教学活动中开展了“四看”活动,促推了高效课堂的扎实开展。...
四川省松潘县大寨中心小学校623300我们每一个种课堂教学模式,都要体现数学教学价值,创设有效的情境,调动学生学习数学的内在动力,拓展学生的数学知识结构和能力结构,形成数学思想...
山西省万荣县文化电教馆吴志海044200【摘要】:良好的课堂秩序是课堂教学顺利进行,提高教学质量的重要条件。然而,在我们的日常数学教学中,却时常缺少这样的保障。孩子的思想不成熟...
(四川省古蔺县中城中学古蔺646500)【内容摘要】:“朗读”在一线课堂中存在较多的弊端。在“高效”的牌子下,诞生出来的诸多模式约束了“朗读”教学,语文课堂干瘪,程式化严重,缺...
重庆经开育才中学梅晓锋摘要:在新课程标准和素质教育全面发展为主要教育理念的今天,提出了“卓越课堂”的理念。卓越课堂就是指要按照新课程改革的要求,把德育放在第一位,以全面发展为理...
刘焕荣河北省隆尧县城关校区055350小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。《小学科学(3—6年级)课程标准》指出:“学生是科学学习的主体,科学学习要以探究为核心。...
何秋云摘要:课堂提问是课堂教学过程中师生之间常用的一种相互交流的方式。无论是现代还是过去的课堂教学,课堂提问都被广泛运用,也是当前教学研究中的一个重要课题。提问是实现教学反馈的...
一、目前初中英语课堂“提问”教学存在的问题爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更为重要。”这一点,对于教师的课堂教学更为如此。课堂“提问”教学的成功与否,对于教学的成败,...
数学学习枯燥无味,课业负担过重,考试压力大,造成学生失去学习数学的兴趣,成为被动的学习。小鸟因为自由飞翔而更强健,骏马因为自由驰骋而更矫健,人类因为追求自由而努力奋斗.在全面实...
陕西省商洛市商州区陈塬初级中学726000摘要:新课程、新理念下的英语课堂教学提问是一种艺术也是一种技能,它是英语教师课堂教学最常用的方法之一。提问是否必要、效果如何,都直接关...
湖北省襄阳市樊城区牛首一中441000摘要:中学生一开始对物理怀着浓厚的兴趣,慢慢地越学越吃力,到后来感到困难重重,不知所措。针对这种情况,本人深入研究,结合自己多年的教学经验...
河北省成安县路固中学靳志刚【中图分类号】G658.3【文章标识码】A【文章编号】1326-3587(2013)04-0041-01语文借助细腻而生动的语言,丰富而真挚的情感,深...
刘新华旺苍县佰章小学628200中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2018)07-063-01小学语文课堂是一个开放的系统,并不是封闭...
河北省涉县西达中学:苑河旺摘要:学习是一种个性化行为,作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生...
高梅翠甘肃省兰州市榆中县文成小学730100摘要:近几年提倡高效课堂,即在有限的时间获取无限的成果。本人通过教育教学实践和阅读有关书籍,认为小学低年级语文有效课堂需要教师做到有...