![课堂互动对高中生英语口语能力影响的行动研究]()
论文摘要本研究以输入假设、输出假设和互动假设为理论框架,调查了英语课堂互动对高中生英语口语流畅性、准确性和复杂性三维度的影响。任意选取的22名高中一年级学生参加了本次行动研究。...
![促进学习的英语课堂评价研究 ——以牛津高中英语Model 6 Unit 4为例]()
论文摘要本文从当前英语教师普遍忽视课堂教学评价的现象以及由此引发的问题出发,指出在新课程教学理念下,英语教师要提高教学的有效性,不仅要改变教育教学观念,更要改变评价观念,转变评...
![基于对话精神的课堂评价初探]()
论文摘要课堂教学过程中教师评价的目的在于改进教学,从而促进学生和教师的成长。将对话理论引入教学已不再是新的话题,但是将对话引入贯穿于课堂教学的评价,目前还是少数。本文的论述核心...
![新课程理念下初中生数学学习评价实施现状的研究]()
论文摘要学习评价因为其自身的导向和教育功能,一直以来都是社会各界关注的焦点,此次新课程改革又将评价观念的转变作为重要的枢纽,也使之成为目前数学课程改革的核心话题之一。另一方面,...
![化学探究式课堂评价指标体系建构的研究]()
论文摘要科学探究教学是当前教育改革的焦点问题之一,也是一个有待研究的重要的理论课题和实践课题。早在20世纪初期,美国教育家杜威就曾呼吁重视科学方法教育和开展探究教学实验,到该世...
![课堂评价范式之研究]()
论文题目:课堂评价范式之研究论文类型:硕士论文论文专业:课程与教学论作者:邓凡茂导师:吴永军关键词:课堂评价,范式,理性,规范化文献来源:南京师范大学发表年度:2005论文摘要...
![缪玉瑚:小学语文课堂即时评价的有效策略探讨论文]()
本文主要研究内容作者缪玉瑚（2019）在《小学语文课堂即时评价之有效策略探究》一文中研究指出：课堂教学评价是小学语文课堂教学的重要环节,对学生进行准确、个性的评价,会起到激励学...
![白仲文:基于语文学科核心素养的小学语文课堂评价策略论文]()
本文主要研究内容作者白仲文（2019）在《基于语文学科核心素养的小学语文课堂评价策略》一文中研究指出：随着教育改革的不断深入,人们对小学生的学科核心素养的培养重视程度越来越高,...
