![试论小学音乐趣味教学]()
论文摘要小学音乐趣味教学认同奥尔夫的音乐-语言-动作三者结合统一的观点,认为音乐教育首先不应该也不能够诉诸于理性和逻辑思维,而应该通过感性和形象思维去进行。音乐教学不简单只是唱...
![教师交际教学法信念与课堂实践不匹配的内因 ——一项基于六名高中教师的调查研究]()
论文摘要信念与实践之间双向互动,信念可以指导实践而实践又反作用于信念。近年来,学界对教师信念的研究从理论研究逐渐转入信念与实践之间的相互关系的研究。传统的研究是关注教师信念与实...
![以本质的提升来赢得社会评价 ——审美化语文教学与中考模式]()
论文摘要:2001年颁布的《全日制义务教育语文新课程标准》从全面提高学生语文素养的理念出发,加强了关于情感、态度、价值观这一重要维度。在语文学科的性质是工具性和人文性的统一这一...
![高中语音教学]()
论文摘要如今,人与人之间的距离随着全球一体化的走势和通讯手段的发展而逐渐缩短,人们之间的交流因此变得越来越重要。但是十年苦读,张不了口,这既是无数英语学习者的真实写照,也是困扰...
![高中文言文教学中的审美升华]()
论文摘要文言文教学必须充满审美的愉悦,必须能引领学生徜徉于千古佳作的神奇美妙的境界,流连于祖国文化深厚迷人的海洋,才能真正使教学获得成功,即让学生在文字上更增些品味增些风采,在...
![英语教学中基于建构主义的教师信念与课堂实践个案研究]()
论文摘要近二十年以来,认知心理学的一个重要分支——建构主义越来越受到人们的关注,在教育领域,尤为如此。建构主义教育学的核心内容是:以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发...
![试论中学语文阅读教学中的文本对话]()
论文摘要新世纪初,随着《全日制义务教育语文课程标准(实验)》,我国启动了基础教育课程改革,对话教学作为适应新形势的不同于传统教学的的新的教学形态,受到研究者普遍的关注,而语文阅...
![郭玉君:语文教学中情感教育的理念与实践论文]()
本文主要研究内容作者郭玉君（2019）在《浅谈语文教学中的情感教育理念与实践》一文中研究指出：最新的新课程改革标准中对小学阶段的情感教育提出要求,情感教育成为了小学语文教学的重...
![钟烨桦:学会思考：让语文核心素养在课堂上扎根论文]()
本文主要研究内容作者钟烨桦（2019）在《学会思维:让语文核心素养在课堂落地生根》一文中研究指出：核心素养提出以来,让核心素养落实在课堂中是一线教师的工作重点。语文核心素养有四...
