课堂引入论文

初中物理课堂引入环节实践研究
论文摘要德国教育家第斯多惠指出:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”课题引入的新颖、别致(且方法适当),能够把学生的注意力吸引到所要研究的课题上来,同时能够充...