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段雯晴:当童心敞开时,它是春天--“只抱孩子,在许多地方散步”的教学片段,是“只抱孩子,多走”教学片段的感觉论文
本文主要研究内容作者段雯晴(2019)在《童心开放,便是春天——《只拣儿童多处行》教学片段感悟》一文中研究指出:冰心先生《只拣儿童多处行》一文里的教学重难点,是要引导学生体会并...