• 如何培养学生的英语阅读能力

    如何培养学生的英语阅读能力

    重庆市奉节县永安中学方卫平阅读是从书面语言中获取信息的一种复杂的智力活动,是从书面语言中获得意义的心理过程。阅读中所要感知的材料不是一个个单词,而是一系列连续的词、句、段组成的...
  • 浅谈如何在课文朗读中落实语言文字训练

    浅谈如何在课文朗读中落实语言文字训练

    徐春晓山东省郯城县归昌乡中心小学276100【摘要】阅读教学是语文教学的重要组成部分。它既承担了语文教学的一般任务,又承担了自身的特殊任务。专家们把这个特殊任务归纳为四点:“激...
  • 巧用质疑,让课堂教学

    巧用质疑,让课堂教学"动"起来

    李俊(四川省旺苍县双汇镇中心小学校四川广元628200)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2017)07-015-01古人云:"学贵有疑,小...
  • 《詹天佑》说课稿

    《詹天佑》说课稿

    钟春(防城港市防城区教研室广西防城港538021)【说教材】《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。这是一篇人物传记。文章以人物的名字为题,重点记叙...
  • 这片土地是神圣的

    这片土地是神圣的

    设计者:黑龙江省农垦红兴隆管理局852农场中学教师石琳琳点评:黑龙江省农垦红兴隆管理局852农场中学教师刘松课标要求及分析《这片土地是神圣的》是语文课程标准第三学段的教学内容,...
  • 老人与海鸥

    老人与海鸥

    设计者:黑龙江省农垦红兴隆管理局局直中学教师徐苗苗点评:黑龙江省农垦红兴隆管理局局直中学教师徐杨课标要求:《语文课程标准》第三学段“识字与写字”部分指出:有较强的独立识字能力。...
  • 小学语文教学应落实好预习和拓展训练

    小学语文教学应落实好预习和拓展训练

    任改利陕西省商洛市商州区城关街道办事处东关小学726000【摘要】语文教学是一个漫长的过程,课堂引导学习只是语文教学的一部分,除此之外我认为课前预习和课后拓展的自主学习尤为重要...
  • 小学语文朗读指导点滴谈

    小学语文朗读指导点滴谈

    ◇刘琪琪(平昌县第六小学平昌636400)在小学语文教学中,朗读既是重要任务之一,又是不可缺少的手段之一。朗读在阅读教学中起着极其重要的作用。古人曰:读书百遍,其义自见,这正是...
  • 农村高中英语课堂提问的技巧与设计

    农村高中英语课堂提问的技巧与设计

    河南宜阳高中曹绍梯随着我国素质教育的全面实施,特别是农村英语教学也越来越重视培养学生的英语交际能力。但是,目前高中英语教学中班级大,程度差别悬殊的现象,加大了教师在课堂中对提问...
  • 育德于教——谈在小学语文教学中渗透德育的方法

    育德于教——谈在小学语文教学中渗透德育的方法

    (成都市双流区双华小学,四川成都610061)摘要:在大力提倡素质教育的今天,促进学生“德、智、体、美、劳”的全面发展,是教育教学的一个主要任务和目标。语文作为义务教育阶段的一...
  • 如何加强对英语“学困生”的学法指导

    如何加强对英语“学困生”的学法指导

    英语“学困生”学习失败的一个重要原因就是学习不得法,付出了许多努力,但得不到应有的回报,所以良好的学习方法对英语学习起着至关重要的作用。因此,英语教师可根据英语学科的规律和特点...
  • 高中英语阅读课教法探究

    高中英语阅读课教法探究

    陕西宝鸡中学罗镏锋高中英语课文是高中英语教学内容的载体,学生的英语语言知识、语言技能和语言运用能力无不来自英语课文。英语阅读课文作为英语教学的核心内容,是培养学生英语阅读能力的...
  • 随风潜入夜,润物细无声——做好课前预习

    随风潜入夜,润物细无声——做好课前预习

    山东宁阳实验高中王巍巍怎样有效地提高高中英语的学习成效,一直是我们教师关注的问题。以前在教学中光注重课堂教学和课后巩固,学生只是一味的机械性的学习。对于英语的学习兴趣随着时间的...
  • 阅读教学从读学写——《三峡之秋》案例

    阅读教学从读学写——《三峡之秋》案例

    富裕县友谊乡中心学校李丹背景:语文课程标准明确指出:“语文是一门学习语言文字运用的综合实践性课程。”既然如此,我们的语文教学就应该为学生学习如何运用语言文字服务。所以我们的阅读...
  • 语文教学中如何激发学生的情感

    语文教学中如何激发学生的情感

    山西大同市矿区育才中学李玉英在语文教学中,传授语文知识固然重要,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确人生观和积极的人生态度,也是语文教学的重要内容。情感教学---这...
  • 浅谈小学语文教学中如何培养学生的创新能力闫蕾

    浅谈小学语文教学中如何培养学生的创新能力闫蕾

    闫蕾黑龙江省五大连池市沾河林业局红旗小学164100【摘要】创新是民族发展的不竭动力,也是教育发展的核心与最高目标。语文课程具有较强的实践性色彩,对于学生创新精神及能力的培养有...
  • 图示,语文教学中的催化剂

    图示,语文教学中的催化剂

    河南固始县蓼城中学张振华“图示”教学历来被看作数理化的“专利”,岂不知在语文教学中贯穿图示教学,往往能收到良好的效果。现行动中语文教材在编排时课文配有插图,能直观地反映课文内容...
  • 谈课文语言文字的转化

    谈课文语言文字的转化

    张玉兰山东省博兴县实验小学256500曾有专家大发感慨:现在我们的一部分语文课都是游离于文本之外的。文章写得很美,写得很有深度,但是我们老师在讲课中却不能够引领着学生真正走进文...
  • 如何让小学语文课堂活起来马拿提·孜尼里汗

    如何让小学语文课堂活起来马拿提·孜尼里汗

    新疆托里县第二小学834500《小学语文课程标准》指出:“语文课程应该是开放而富有创新活力的,应尽可能满足不同地区不同学校不同学生的需求,并能够根据社会的需要不断自我调节更新发...
  • 浅谈初中语文自学能力的培养

    浅谈初中语文自学能力的培养

    河南郸城县石槽一中范梅在当今科学技术突飞猛进,新发明、新创造、新技术、新信息层出不穷、日新月异的时代,学校老师所教的知识大多是相对稳定的基础知识,这与科学技术的迅猛发展和社会生...