• 基于第二语言习得理论的对外汉语综合课教材研究

    基于第二语言习得理论的对外汉语综合课教材研究

    论文摘要本文首先考察了以往国内外的第二语言习得理论,总结出这些理论的优势和不足,继而,以第二语言习得理论为依据,对各个时期典型的对外汉语综合课教材进行了分析,从生词、课文、语法...
  • 《汉语教程》与《发展汉语》(初)比较研究

    《汉语教程》与《发展汉语》(初)比较研究

    论文摘要对外汉语教学中教材建设至关重要。教材是教与学凭借的主要材料;教材的质量,直接影响着学生学习的积极性,关系着教学的质量。综合课是对外汉语教学中的主干课程,是培养各种专项技...
  • 对外汉语初级口语教材课文研究

    对外汉语初级口语教材课文研究

    论文摘要近年来对外汉语口语教材吸收了各方面的成果,在课文编写上比以往有了很大的进步。本文选取了2000年至今的三部初级汉语口语教材作为研究对象,采用数据统计和问卷调查相结合的方...
  • 基于自学辅导书的非英语专业英语课文教学策略的调适

    基于自学辅导书的非英语专业英语课文教学策略的调适

    论文摘要传统的英语课文教学以结构主义教学法为基础,对课文采用精细讲解的教学策略,授课程序主要是“阅读前—阅读中—阅读后”三步曲。课堂教学的重点放在课文分析尤其是词句讲解上面。通...
  • 金云如:以写作为心的写作伴随着写作而动论文

    金云如:以写作为心的写作伴随着写作而动论文

    本文主要研究内容作者金云如(2019)在《随文练笔心随文动》一文中研究指出:新课程背景下的随文练笔已经成为语文教学的一项举措,随文练笔,即从课文内容出发,巧妙地挖掘课文中的训练...