科学策略论文

初中阶段小班化学习模式中的班级管理探索
论文摘要小班化的管理是建立在教育管理学和现代学习心理学基础上的新型班级管理模式,有别于传统的大班管理,是以学生人数控制在25-30人为基础、以力求培养“自学、自理、自治”的学生...