科学教科书论文

论文摘要课程改革是教育改革不可或缺的组成部分，而教科书作为课程的一种文本形式，又是课程改革理念和课程内容的重要体现者；同时，教科书又是教育要素的重要内容之一，其编写质量和编写水...

本文主要研究内容作者李西营,马志颖,申继亮（2019）在《中学科学教科书中科学探究评价指标体系的构建》一文中研究指出：核心素养已经成为我国中学课程设计和开发的基本框架,科学探究...