科学课程论文

论文摘要2004年9月,武汉市在初中全面推行跨学科综合的科学课程,同各分科课程相比,科学课程试图超越学科的界限,统筹设计,整体规划,强调各学科领域知识的相互渗透和联系整合。这样...

论文摘要随着世界科学技术的迅猛发展,科学教育面临着严峻的挑战。面对挑战,我国的基础教育正在经历一次大的改革。《科学》(7～9年级)课程是新一轮基础教育课程改革中新设置的一门综合...

论文摘要《科学新课程中科学实验探究活动的设计》简称(《设计》),立足于基础教育改革的需要,着眼于适应科学新课程的实施,以科学探究学习理论为指导,贯彻新课程理念,紧扣课程目标,充...

论文摘要为加快教育现代化建设,深入推进素质教育,2001年我国在基础教育课程改革中启动了科学课程。科学课程(7～9年级)是以培养学生科学素养为宗旨的科学入门课程。全面提高每一个...

论文摘要在信息技术高速发展与网络技术日益普及的今天,知识经济正在呈爆炸式增长,时代呼唤着创新型人才,要求人才必须具备创新意识、创新精神和创新能力。在学校教育中,如何培养学生具有...

论文摘要科学哲学的发展深刻地影响着科学教育及科学课程的改革。20世纪下半叶,西方科学哲学经历了“文化的转向”,使科学哲学实现了由传统科学哲学向科学文化哲学的转变。科学哲学的“文...

论文摘要科学课程理想是人们在认识和理解科学及科学课程本质的基础上对科学课程价值和功能的期望。科学主义片面强调科学的实证精神,对科学本质产生了种种误解。本课题考察并批判了科学主义...

论文题目:初中科学课程综合方式的研究——以德、美、中初中三套科学教材为例论文类型:硕士论文论文专业:课程与教学论作者:熊小燕导师:郝京华关键词:科学课程,综合方式,科学教材文献...

论文题目:中学《科学》探究教学法的个案研究——深圳西乡中学《科学》教学现状及对策论文类型:硕士论文论文专业:生物教学论作者:阮月婵导师:杨华关键词:科学课程,探究教学法,个案研...