庞艳红山东省禹城市实验小学251200小学科学是在自然的基础上,更全面、更科学地培养学生发现问题、解决问题、探究科学真谛的一门学科。科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目...
(福建省福州市永泰县东门幼儿园)摘要:师幼互动应是一种相互对话、包容、欣赏、激励和共享的交互性关系,也是一种可控可调的教育行为,更是一种链状、循环的连续引申过程。在科学活动中通...
加尔肯·托合塔江(新疆沙湾县博尔通古牧场寄宿制学校新疆沙湾832100)摘要:科学探究活动是以学生亲自收集和获取资料和数据,有时也包括运用已经证实的第二手资料;在实证的基础上,...
冉启彪湖北省咸丰县丁寨乡蒲草小学445603随着教学改革的深入,加强青少年科学素质的培养是课程改革的重要内容,因此科学课成为培养小学生科学素养的重要平台。作为科学课任课教师,我...
四川省盐亭县文同小学摘要:(1)“科学学习要以探究为核心。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力...
新疆塔城市也门勒中心校纳孜依帕·沙黑多“小学科学课程标准”中特别强调在小学科学课教学中引导学生进行探究性学习,探究性学习是指学生对于学习内容在自主学习的基础上进行的类似科学家对...
李兴梅甘肃省民乐县职教中心学校734500一、寓科学素质培养于物理学的基本概念、基本规律的教学之中在物理教学中进行科学素质的培养应从物理学的基本概念、规律出发。物理概念是物理知...
白翠芬(云南省玉溪市红塔区瓦窑中心小学云南玉溪653100)摘要:过重的学习负担严重损害青少年身心健康,教育的意义是将知识转化为生活,为实际所用。充分利用我们身边所有可用的因素...
赵瑛甘肃省张掖市高台县巷道学区西八里小学734300实验在小学科学课中占有很大的比重。实验能够帮助学生把抽象的知识具体化、形象化,还能验证知识、提高说服力;同时科学实验是融直观...
夏菊娣摘要:科学教学中传统的实验教学有逐渐被发展迅速的信息技术手段所代替的趋势,笔者在本文中阐述了现代教学中实验教学仍是一道亮丽的风景线,有着其独特的作用,具有任何其他手段所无...
关键词:科学实验探究;物理教学设计;应用我国的教育课程经历了一次又一次的改革,在本次基础教育改革中,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验...
(四川省武胜县民族小学校武胜638450)小学科学课程是以培养学生科学素质为宗旨的科学启蒙课程,它包括天文、地理、生物、化学、物理等诸多方面的知识。所以,对于我来说,除了要提高...
张莉华四川省甘孜州泸定县泸定桥小学626100【摘要】新课改对小学科学课堂的结构模式提出了明确的要求,在小学科学课堂相关教学活动的展开中,教师要注意引导学生进行有效的沟通与对话...
黎志坚(广州市越秀区桂花岗小学,广东广州510400)摘要:小学科学教育是一门指导小学生认识科学常识,了解科学现象的一门科学普及课。面对科学知识薄弱的小学生,本文试图从身边的科...
和建芬(兰坪县石登完小云南兰坪671405)从事小学高段科学的教学已近六年,六年的教学经验告诉我,科学教学活动的本质在于探究,教育的宗旨在于形成人的良好素质,科学教育只有引导学...
《科学》是一门以观察和实验为基础的学科,许多科学知识是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。作为一名科学教师在传授学生科学知识过程中,如能正确的演示或指导学生实验,对学生...
浙江省平阳县昆阳镇第二中学325400摘要:作为一门综合性、逻辑性学科,科学学科在初中教学中十分重要,但也存在着较大的问题。而实验原理是学生面临的一个重点问题,因此教师必须更好...
丁珂(郑州大学马克思主义学院,河南郑州450001)中图分类号:G305文献标识码:A文章编号:1003-2738(2011)10-0101-01摘要:科学研究在以经验事实和间...
吴玎亮浙江省义乌市塘李小学322000【摘要】随着新课程改革,小学科学课程的教学内容、教学方式都发生了巨大的改变,而科学探究学习是新课程所推崇的主要学习方式。探究教学,作为一种...
山东省昌乐县河头中学滕光斌新课程标准更加注重化学实验教学,注重学生探究能力的培养,注重学生综合素养的培养,化学实验教学的特殊教育功能是其他任何手段都无法替代的。实验教学不仅能培...