关键词:科学探究能力;新课标;实验教学新一轮基础教育课程突出强调创新精神和实践能力的培养,而学生创新精神和实践能力的培养需要通过学生具体的探究活动来实现。因此,科学探究成为新一...
浙江省义乌市稠州中学丹溪分校楼德仁问题教学以问题作为主线,以问题引入,以问题归结,又以新的问题进入新的学习,问题贯穿于课堂教学的始终。新课程背景下的问题教学的首要任务并不在于直...
浙江省义乌市稠州中学丹溪分校朱秋萍我国著名的教育改革家魏书生主张,每节课都应充满学生的笑声,让学生在快乐中获得知识。英国学者鲍门指出:“理想的教师应当达到艺术化的教学水平,善于...
◆宫相芬山东省即墨市南泉中心小学266231“科学探究”是小学科学课程标准中出现频率最多的主关键词之一。科学探究既是科学教学的目标,也是学生的学习方式。有效的组织小学生开展科学...
(浙江省苍南县桥墩小学,325800)摘要:小学科学实验室是素质教育的基地,是进行科学实验、开展实践教学的场所,科学实验是进行科学研究数据的基本来源,是进行真理求证的主要依据。...
重庆市潼南区实验幼儿园402660摘要:游戏是学前教育的主要手段,幼儿通过游戏来获取知识,进而建立起对于世界的认知,最终掌握知识。寓科学教育于游戏之中是为了丰富幼儿学前教学中游...
论文摘要与其说志于真理探寻与传播的大学是一种组织机构,不如说它是一种独特的生命。一种思的文化性存在、创造性的存在、一种自由性、创造性与超越性的存在。大学作为一种独特的生命,不是...
论文摘要历史在不断发展,社会在不停进步,实践证明:只有中国共产党,才能带领中国人民迈向真正的科学与民主,才能够真正实现社会的全面进步。尤其改革开放以来,我党和各族人民在科学与民...
论文摘要长久以来,由于男女两性的差异,在所谓的女性特质的影响下,女性变得更为柔弱,行动更为迟缓,行为更加犹疑,谈吐缺乏自信。同时女性特质将令人窒息的繁文缛节,束缚女性,使女性不...
论文摘要由于现代社会过于注重科学的工具效用而忽视了科学本身的内在价值,最终导致唯科学主义的泛滥和人文精神的失落,使得科技成为危害人类生存的潜在力量。在中国古代也从来不缺乏对科技...
论文摘要合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。我国自20世纪90年代初期起,也开始探讨合作学...
论文摘要因为欧战,中国人(至少是少数上层知识分子)以梁启超、杜亚泉、张君劢、梁漱溟等为代表的“东方文化派”(邓中夏语)等从反省现代性高度,理性看待中国传统,辨证认识西方、西方文...
论文摘要小学科学是一门重要的学科,既能培养学生的科学素养,又能培养学生的能力,但对于小学科学的研究,目前比较多地集中于对课程标准的研究,对教科书的研究相对较少,尤其是对小学科学...
论文摘要马里奥·邦格是19世纪末20世纪初西方著名的科学家和哲学家,科学实在论的主要代表之一。科学哲学是西方各国影响深远的哲学流派,科学实在论是科学哲学的重要组成部分。在近代自...
论文摘要自文艺复兴以来,科学逐步挣脱宗教的束缚,就像一匹脱缰的野马,以其强大的力量和方法攻占了一个又一个阵地,大肆扩张它的地盘。从力学、物理学到生物学、心理学,科学之强势正如王...
论文摘要科学与宗教的关系争论已久,在21世纪,科学与宗教的争论还在持续。我们不能将两者的关系僵硬地看做是对立的关系,应该用辩证的眼光来看待两者的关系,要从世界观和方法论的角度全...
论文摘要内容摘要:魏书生是我国当代著名语文教育家,八十年代语文教学改革的领军人物。作为一位在语文教学第一线耕耘了数十年的资深教师,魏书生在语文教育理论的探索上和语文教学的实践中...
论文摘要面对高中的作文教学,无论老师还是学生,都感到了写作的疲惫和无奈。当我们师生在写作上花费很大的气力而收效甚微时,静下心来思考,才知道我们如果不让作文教学形成一套科学有序的...
论文摘要任鸿隽是中国科学和教育事业的推进者,著名科学家、教育家。根据昔为今用的原理,研究近代科学家、教育家任鸿隽的科学及科学教育思想,可以丰富中国近代科学史、教育史、科学教育史...
论文摘要近几年来,科学越轨已成为学术界的一个热门话题,其影响范围已远远超出了科学界而扩展到了整个社会领域,引起广泛的社会反响。科学的纯洁性被质疑,这不仅关乎到科学本身的公众形象...