论文摘要针对高校体育教学重科学、轻人文的现状,国家教育部于2001年制订了《体育与健康课程标准》。增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能,培养运动的兴趣和爱好,形成...
论文摘要鉴于无法阻挡的科学成就以及科学在我们生活中的重要性,科学哲学逐渐成为一个不断壮大的领域。在科学哲学的研究过程中,科学与哲学的关系问题,成为一个我们必须首先直接面对的问题...
论文摘要库恩的范式理论与传统的主流的科学哲学的最大不同是将社会历史因素注入到科学之中,勾画了一幅科学新形象,这也为我们探讨科学与人文的融合提供了思想资料。要理解范式理论,实现科...
论文摘要本研究旨在上海市二期课改的新背景下,探索初中《科学》与《生命科学》课程培养学生科学探究能力的有效方式与方法。二期课改最重要的理念之一是“以学生为本”,即一切都是为了学生...
论文摘要知识经济时代,各国综合国力的竞争必然越来越集中到知识的竞争上,而知识产权将成为竞争最激烈的领域。近年来,国外知识产权研究的一个显著趋势是跨学科性的增强,学者们采用越来越...
论文摘要课程是学校教育的核心。自1904年颁布实施癸卯学制开始设置小学科学课程至今,中国小学科学课程已经走过了一百多年的历史,了解我国小学科学课程的发展历史对指导当今以素质教育...
论文摘要在现代汉语的日语借词中,有很大一部分是概念词,像观念、经验、自由、精神、方法等这些常用概念词都来自日本。日源概念词大多是在十九世纪末二十世纪初翻译日语书籍的热潮中输入我...
论文摘要本文以文化三元层级空间与学术维度为论述框架,以重新界定的翻译概念为主线,以相关学者的学术思想特别是关于科学观念和方法论有关的内容为论述对象,通过学术史考量与话语分析,阐...
论文摘要元哲学是研究哲学的哲学,凡是跟哲学本身有关的问题都是其研究对象。要研究哲学首先必须了解哲学本身,因此研究元哲学是研究其他哲学分支的必要前提。卡尔·雅斯贝尔斯也跟其他许多...
论文摘要科学与美术是人类文明的一对奇葩——科学以“真”著称,美术以“美”彰显,二者在历史发展过程中,既呈现出共生的一面,也呈现出背离的一面。但是,国内外对于科学与艺术关系的研究...
论文摘要坎贝尔是一位实验物理学家,同时又是一位科学哲学家。他在物理学和哲学结合的方面做出了卓有成效的工作,尤其在方法论思想上做出了极有价值的贡献。他提出了理论的“词典”,对类比...
论文摘要作为一位倡导“回到马克思”的哲学家,阿尔都塞在意识形态问题上的观点比较独特,他以“总问题”和“认识论断裂”作为展开理论研究的切入点和出发点,恪守自己提倡的理论研究方法—...
论文摘要做为一名学习设计多年的设计系学生,我越来越感觉到要想学好“艺术”,就不能一味的学习艺术,因为要想设计出优秀的,出色的,能够脱颖而出的设计作品,那就要多学习相关学科的知识...
论文摘要在科学技术迅猛发展的二十一世纪,科学研究对象从微观到宇观,范围越来越细微,越来越宽大,同时探索的深度越来越加大。科学的对象远远超出了人们感官所可及的范围,唯一可行的方法...
论文摘要赫伯特·乔治·威尔斯是著名的科幻小说家。他早期大量激动人心的科幻小说铸就了他的名望。与其他作家相比,他对二十世纪社会和思想的影响更为深远。他同时也写了不少社会问题小说,...
论文摘要随着近代以来科学技术的迅速发展,在哲学领域反思科学给社会带来的正反两方面效应的思潮日益高涨。本文通过近代以来西方科学的哲学传统以及科学和哲学的引进看其在思维方式、概念变...
论文摘要社会的发展归根结底是人类自身的发展,而人类自身的发展无不以自由的实现为最高价值旨归。对人的关怀应该从人最真切的需要入手,以对人的认识为基础,否则,一切皆为空谈。社会存在...
论文摘要本文通过介绍《科学革命的结构》,以及科学家和人文学者对库恩学说的评价,来揭示出他们对当代科学的不同态度,突出库恩学说在当代的意义。文章第一部分重点介绍了库恩学说的主要内...
论文摘要胡适是“五四”时期在中国大力宣扬“科学”的主要人物之一,也是将实用主义引入中国的第一人。他终生秉持科学理性的态度,以审视的目光重新打量传统思想、文化、制度、风俗、人物,...
论文摘要中国古代科学既不同于西方古代自然哲学(科学)也不同于近代科学的形态,它是极具特色的,令人震惊的难解之谜。“中国古代社会有无科学”作为一个学术问题尚不可定论,但是我们却能...