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踏寻科学的足迹 ——以科学史为载体的教学个案研究
论文摘要面对国民普遍缺乏科学素养的现状,我国的基础教育受到了严峻的挑战,而科学教育则义不容辞地担当起培养学生科学素养的重任。本课题从科学史的角度出发,展开了以科学史为载体的教学...