科学素养论文

一、鲜花自制酸碱指示剂（论文文献综述）樊淑萍[1]（2021）在《初中化学教学中趣味化学实验的应用策略探析》文中研究指明实验作为初中化学教学中最为核心的内容,为切实提升化学实验...

论文摘要90后大学生现已成为我国本科教育的主体,出生时就已享受到改革开放的成果,优越家庭环境相对于复杂的社会环境,给这一代的大学生打上了不同于以往任何时代大学生的烙印。面对90...

论文摘要科学素养水平的高低关系到一个国家的综合国力高低,小学生是一个国家后备而且是极为重要的人力资源,小学生科学素养的高低,影响着未来国力的高低,科学素养必须从娃娃抓起。本研究...

论文摘要推理能力是高考测试的五项能力之一,《考试大纲》中对推理能力是这样界定的:“通常根据已知的知识和题目给定的事实和条件,抽象、归纳相关信息,对自然科学问题进行逻辑推理和论证...

论文摘要以培养和发展学生科学素养为宗旨的生物课程改革需要与之相适应的评价体系,教育评价观念的更新主要表现在从重视评价学生的应试能力转变到重视评价学生的全面发展上来,让评价为学生...

论文摘要随着物理教育的不断改革发展,当前国内外的高中物理教育越来越重视学生科学素质的培养。笔者认为:作为教学改革的一项举措,应当更多地把物理学史的内容适时的引入到物理教学中去,...

论文摘要化学新课程改革的根本性目标之一就是培养学生的科学素养。但是科学素养却不像科学知识一样能够直接“教”给学生,这就要求我们在高中文科化学教学中既要符合社会发展的需要,反映当...

论文摘要随着高科技、信息化时代的到来,世界各国普遍将培养和提高学生的科学素养纳入到理科课程的总体目标中。在当前的初中化学课程改革中,我国也把提高学生的科学素养作为主旨和重心,同...

论文摘要新课程改革正在全国范围内开展,强调培养学生形成积极主动的学习态度和自主、合作、探究的学习能力,期望在获得基础知识和基本技能的同时学会学习和形成正确的价值观和科学素养。生...

论文摘要在世纪之交,我国开启了第八次基础教育课程改革,并催生了以提高学生科学素养为目标的中小学综合科学课程。师范院校和其他承担基础教育师资培养和培训任务的高等学校,以此为契机,...

论文摘要随着社会的进步,需要公民具备较高的科学素养,才能适应社会的发展需要。而在我国西部的一些边远贫困地区由于经济落后,教育资源相对贫乏,学生知识基础相对薄弱,学校教育在很大程...

论文摘要培养学生的科学素养是国际理科课程的总目标,但是我国学生的科学素养处于国际水平之下,关注学生的科学素养迫在眉睫,而科学方法教育就是一个发展学生科学素养的有效途径。本文针对...

论文摘要20世纪90年代以来,在国内外学前教育界,越来越多的研究者开始关注幼儿教师在教育教学实践和专业发展中的主体形象,开始对幼儿教师的自我效能感逐步展开较为深入地研究,促使人...

论文摘要STS(即科学、技术、社会)教育在基础物理课程改革中开展已近十年,而缺乏合格的师资便是STS教育在实施过程中最大的阻力,教师的知识水平、科学素养和教学能力将直接影响到基...

论文摘要21世纪是知识经济的时代,这一时代对人才的基本需求就是具备科技知识和应用科技知识的能力。热爱科学、献科学、懂科学和用科学是一个现代人立身处世所应具备的基本素质。作为当今...

论文摘要探究高中学生化学学科科学素养的培养模型建构,对于提高人才培养质量,对于学生的长远发展,办出高中学校的特色,探究化学课堂的教学,都具有极其重要的意义。本研究通过高中学生和...

论文摘要现代生物科技在人类生活中发挥着越来越重要的作用,如何在高中生物教学中渗透现代生物科技知识成为很多教育工作者探讨的问题。本文主要探讨如何在高中生物教学中渗透现代生物科技知...

论文摘要“化学素养是日常生活中必不可少和有用的化学知识”,化学课程的改革,目的在于让更多公众获得化学素养,通过学习相信化学在日常生活中确是有用的,真正实现让学生“从生活走进化学...

论文摘要从我国公民科学素养的现状来看,公民科学素养将是我国实施科教兴国战略和可持续发展战略进程中最基本的制约因素。对中学生来说,科学素养是指学生在接受一定的科学知识过程中所形成...

论文摘要时代在发展进步,各国教育教学改革也风起云涌,学校教育的终极目标乃培养具有科学素养、能参与社会竞争、能动手解决问题的实干型的创新人才,同时这也已成为世界性潮流、成为一种世...