科学探究能力论文

论文摘要“以科学探究为核心”已经成为国际科学教育改革的共识,世界各国都分别制定了面向21世纪的科学课程标准,将“科学探究”作为科学课程的基本理念。在这种国际形势下,我国于200...

论文摘要本研究旨在上海市二期课改的新背景下,探索初中《科学》与《生命科学》课程培养学生科学探究能力的有效方式与方法。二期课改最重要的理念之一是“以学生为本”,即一切都是为了学生...

论文摘要随着21世纪的到来,在国际科学教育改革中,各国都将科学探究作为基础科学教育的重要教学目标和教育方法,这对学生和教师都提出了极高的要求。师范生作为未来的教师,肩负着教育的...

论文摘要在信息技术高速发展与网络技术日益普及的今天,知识经济正在呈爆炸式增长,时代呼唤着创新型人才,要求人才必须具备创新意识、创新精神和创新能力。在学校教育中,如何培养学生具有...

论文摘要由于培养学生科学探究能力对提高全民族的科学素养有重要意义,而且目前科学教育改革迫切需要从理论过度到实践,因此作为众多其他学科的基础以及科学教育中的一门重要课程的物理学科...

论文摘要在国内外课程改革的大背景下,现行义务教育化学国家课程标准(实验稿)中明确指出,新课程要把科学探究作为学习的核心。笔者所在的上海市实验学校是在教育实验的背景下建立起来的一...

本文主要研究内容作者温娟,王鹏飞,张震南,刘斯璐,迟向向（2019）在《“植物激素的调节作用机制”高三复习课教学设计》一文中研究指出：通过创设问题情境,引导学生作出假设、设计实...