• 高中生地图空间认知过程及其教学指导策略研究

    高中生地图空间认知过程及其教学指导策略研究

    论文摘要地图是学生进行地理空间认知的重要工具。高中阶段是学生形成空间概念、掌握空间规律、理解空间因果关系等的关键时期。在这些方面,地图均在其中具有无法替代的作用。及时有效的对学...