口头报告法论文

在阅读策略学习中“口头报告法”对学习者的影响
论文摘要口头报告法(VerbalReports)作为一种合作阅读策略研究的重要方法,在40年时间里得到国内外众多研究者的广泛关注,并在一语和二语阅读课堂上得以广泛应用并为教师了...