论文摘要语言迁移理论是二语习得及心理语言学研究的课题,它指的是母语对二语习得产生影响的过程。如果母语促进二语的学习,我们就称之为正迁移。反之,则称为负迁移。负迁移可以是语音上的...
论文摘要不同的学习动机引导出人们不同的学习行为。学习动机是语言学习中最具能动性的因素。学习动机决定着知识学习者积极参与的程度。在整个知识学习的过程中,学习动机对于掌握一门外语的...
论文摘要本文以提高口译及口译教学质量为目标,从图式理论的角度对口译过程及口译教学进行分析和阐述。作者以在阅读和听力领域运用颇为广泛的图式理论作为理论基础,对图式理论在口译及口译...
论文摘要口译作为热门职业的兴起和繁荣,对口译人员的素质和表现提出了更高的要求。随着“口译热”的出现,参加口译培训的人越来越多,可合格的口译人员数量永远不能满足市场的需求。论文就...
论文摘要随着我国经济的迅速发展和对外开放的日益扩大,市场对口译人才的需求越来越大,开设口译课成为很多高校外语专业所面临的重要任务。口译课堂教学要以技能教学为主,这些技能包括听力...
论文摘要随着我国加入世界贸易组织,各种形式和内容的涉外活动与日俱增,社会各行各业对口译的人才的需求量也越来越大,规格和要求也越来越高。本文作者作为一名英语专业口译方向在读研究生...
论文摘要本篇论文主要探讨研究任务型教学法在口译教学中的实施。任务型教学法(Task-basedLanguageTeaching)是把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教...
论文摘要进入21世纪,口译理论的发展在西方国家越来越受到重视。然而在我国口译理论研究起步较晚,早期的口译研究处于口译实践和教学实践的经验论阶段,讨论集中在口译的口语特点、口译原...
论文题目:口译中的理解与记忆——口译的跨学科研究论文类型:硕士论文论文专业:外国语言学及应用语言学作者:王雪洁导师:任文关键词:口译跨学科研究,理解,记忆,口译教学文献来源:四...