![日韩优秀学习者的口语学习策略研究]()
论文摘要本文利用问卷调查、面谈、观察、自我观察、语料分析等方法,结合统计学手段,对日韩优秀学习者的口语学习策略进行了较为客观的分析。研究内容包括108名日韩学习者学习策略使用的...
![日常主义先锋诗歌论]()
论文摘要本文分上、下两篇和余论。“上篇”是对日常主义先锋诗歌的理论论述,“下篇”是对日常主义先锋诗歌20年发展流变的研究,“余论”是对当下日常主义先锋诗歌存在弊端的批评。日常主...
![中国大学生口语中连接词的使用情况分析 ——一项基于语料库的研究]()
论文摘要近年来,国外语言学界对语篇连贯的研究越来越重视,语篇连贯已经迅速成为了一个重要的研究课题。韩礼德和哈桑为了探讨语篇如何连贯而对衔接概念和衔接手段进行了研究,两人合著的《...
![对外汉语口语词典的收词、释义、示例研究 ——以《现代汉语常用口语词典》和《口语习用语功能词典》为例]()
论文摘要汉语里有很多非正式风格的口语表达,如“牛”、“泡汤”、“真是的”、“爱X不X”、“说到哪里去了”等,这些表达字面简单,风格简洁、随意、富有表现力,在不同的语境里有不同的...
![“是……的”结构中“是”、“的”隐现考察]()
论文摘要“是……的”结构是现代汉语里一个被广泛运用的结构。留学生虽然在初级阶段就已经学过“是……的”结构,但是即使到了高级阶段,仍然会因为“是”、“的”在不应该缺省时被缺省或者...
![基于口语语料库的留学生叙述体语篇人称回指研究]()
论文摘要语篇中某个名词性成分出现后,常常有再次出现的可能,这种现象称为“回指”。回指是语篇衔接的重要方式之一,对语篇的连贯有重要的作用。研究者普遍将回指分为名词回指、代词回指和...
![基于计算机的口语考试中的一些问题的分析及改进方案]()
论文摘要基于计算机的口语考试(以下简称“口语机考”)相对传统口语考试易于实施,节约大量人力物力,使大规模的口语考试成为现实。本论文“基于计算机的口语考试中的一些问题的分析及改进...
![拉萨口语词性研究]()
论文摘要本论文是研究藏语中拉萨口语的词汇,运用藏语语言,结合现代语言学理论和藏族传统语法,主要是对拉萨口语中名词,动词,形容词,借词,敬语,数词,量词,代词,语气词,连词词汇的...
![“CCTV”杯英语演讲比赛获奖者英语口语学习策略的个案研究]()
论文摘要本研究旨在探究“CCTV”杯英语演讲比赛获奖者在日常生活中使用了哪些策略来提高英语口语能力,以及在赛前使用了哪些策略来为比赛做准备。本研究的研究对象为X,她是扬州大学英...
![试论初中生口语交际能力的培养]()
论文摘要口语交际能力是现代公民的必备能力,我们应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具备文明和谐地进行人际交流的素养。口语交际已经成为当代语文课程的一...
![背诵在英语作为外语学习中的功能研究]()
论文摘要在中国,学生在英语考试中常常能够考出很高的分数,而他们语言产出的能力却很差。造成这一问题的很重要的一个原因就是在我国外语教学实践与研究中,长期存在着一种重输入轻输出的现...
![汉语口语与书面语的差异及其教学]()
论文摘要口语和书面语的具体差异,是本文讨论的重点。口语和书面语有着千丝万缕的关系,它们彼此互相吸收、互相渗透、互相依赖,但无论从历史角度、文化形式和语言作品角度去观察,都存在一...
![近二十年中学语文口语交际教学研究的综述与反思]()
论文摘要口语交际能力是一种在人与人之间的交流过程中表现出来的灵活、机智的听说能力,它不仅仅是语言能力,还是一种交往的能力、做事的能力,更是一个人能否和谐发展,适应时代要求的能力...
![从天空回归大地 ——论于坚的民间立场]()
论文摘要当下中国的文化语境宣布了朦胧诗的退场,在时代转型的机遇和挑战面前,诗人们在对传统诗歌观念提出质疑的同时也纷纷投入到诗歌的探索和实验中。于坚作为其中的一员,也在努力寻求一...
![现代汉语与现代汉诗关系研究]()
论文摘要文学是语言的艺术。语言应该是文学研究的基础和重点。中国现代文学正是建立在语言的变革之上,是语言从古代汉语到现代汉语的演变导致了中国文学从古代文学转变为现代文学。中国现代...
![非英语专业研究生口语策略调查研究]()
论文摘要对学习者策略的研究是近年来二语习得领域和教学法领域比较受人们关注的话题。从上个世纪70年代中期开始,从最初的语言善学者的策略研究到最新的语言学习策略培训,研究者们做了很...
![通过说写结合训练法促进学生写作能力的提高 ——由说到写]()
论文摘要长期以来,一直困扰我国英语教学的一个难题是:投入大,产出小,学习英语的时间长,熟练的使用者偏少。对于中国的学生来说,英语学习有其本身的难处,最主要的是缺乏一定的语言环境...
![应用任务型教学提高初中生英语口语能力]()
论文摘要自从上个世纪80年代以来,任务型教学成为在研究语言功能和交际语言教学方面最有益、最受欢迎、最实用的教学法之一。任务型教学非常关注输出式教学。它强调的是对语言的使用。任务...
![口译思维中的非言语行为]()
论文摘要非言语行为是口译活动不可分割的部分,但是一直没有受到口译界的足够重视.这是因为很多人认为非言语行为主要存在于非正式的口译活动中,如陪同口译。这种想法主要是受到传统翻译研...
![中国英语口语教学中功能语法的应用]()
论文摘要目前国内英语教学,多教授传统语法。由于传统语法从抽象的形式出发,形式脱离内容,且系统复杂,使学习者在使用过程中难以掌握。学生虽然具备相当的语法知识和词汇量,但在用英语表...