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“新课程”背景下乐东县城地区中学英语第二课堂调查研究
论文摘要“新课程”改革的宏观政策指引促进了我国的基础教育的蓬勃发展。新课标倡导积极发挥学生的主体作用,激发学生的潜能,使学生主动地学习,积极地动手研究;新课标倡导尊重学生的个体...