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数学学习中的理解问题研究
论文摘要数学理解是数学学习的过程、手段与目的的统一体。“学而不思则罔,思而不学则殆”揭示了学习与思考的辨证关系,而“思而不解则徒”则说明了思考与理解的逻辑关系。以往有关数学理解...