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理科爱好者(教育教学)2019年06期论文
理科教材中的性别刻板印象分析 ——以现行人教版小学数学教材为例
论文摘要随着女性主义在全球的发展,女性主义课程观给教育课程改革赋予了崭新的视角——从性别的角度来审视现行的教材。我国许多学者从性别角度来研究我国教材中的性别偏见,取得了较为丰硕...