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视译过程的认知研究对本科口译教学的启示
论文摘要本论文以融阅读理解、断句、记忆、口头翻译等技能于一体的视译为平台，用认知理论和心理语言学理论探究英汉视译这一复杂的认知活动过程中阅读理解、意义单位、注意力的分配、预测、...