![语文，请还学生以灵性]()
周桂森山东省青岛市黄岛区宝山镇大张八小学266422回首以往的传统语文教学，不禁令人沉思。课堂教学死扣章句、条分缕析的条条框框使得学生喘不过气来。在这样的教学方式下学生成了没有...
![灵性关怀对消化道肿瘤癌痛患者焦虑、抑郁心理的影响]()
郴州市第一人民医院南院肿瘤三区湖南423000【摘要】本文旨在研究灵性关怀对消化道肿瘤癌痛患者焦虑、抑郁心理的影响。方法选择2017年7月~2018年7月本院确认诊断的80例消...
![让学生的灵性在情景作文教学里充分闪现]()
邹进红贵州省遵义市余庆县龙溪小学564407作文是生命和生活的抒写，它与人的生命、生活密切关联。我们作文教学的任务就是引导孩子们在抒写中保持对话应有的姿态和灵性，引导学生在学习...
![真善美的颂歌—迟子建小说创作论]()
论文摘要迟子建的小说创作在内容、主题、形式上体现了真善美的特色,本篇论文分为三个部分,分别探讨迟子建的小说创作所呈现出的生命之真、人性之善、灵性之美。第一部分生命之真是从关注日...
![《庄子》灵性关怀研究]()
论文摘要灵性关怀作为人类对自身发展问题上的一种终极意义上的关怀,在个体生命的价值依托上的重要作用。它可以使人们超越现实的困境,在内心建立一种赖以生存的终极性信念,从而能够引导个...
![本真生存与教育]()
论文摘要本研究意在提出一种本真的教育形态,为反思当下教育现状提供尺度,为教育改革提供方向。现代性、人的生存与教育之间已经形成了恶性循环,这个恶性循环要由本真生存的人去打破,而本...
![文化直觉对高中学生创造力的影响 ——“灵性”作文初探]()
论文摘要知识分为显性知识和隐性知识,而隐性知识其中涉及大量的文化直觉,学生只有在占有大量传统文化知识和素养的基础上才会调动文化直觉,感知社会、体察世界,从而以“灵性”的展露为契...
