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初四政治教学中融入历史课知识的探究 ——以包钢十五中初四政治课教学为例
论文摘要人类进入21世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新的周期不断缩短,信息化特征明显。这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身资源、潜力与价值的时代。因此...