历史人物论文

在高中历史人物教学中渗透人格教育
王志胜历史真实而完整地反映了人类生活的全貌，历史学和其他学科的不同之处在于它是专门记载人类活动的一门学科。历史是研究过去人类社会现象和规律的学科，教材中的内容包罗万象，涉及到政...
浅谈高中历史课堂教学中如何渗透道德教育
霍玉萍甘肃省永登县第六中学730300摘要：中学历史教学渗透德育，是一个涉及方方面面的课题。人们对历史学科的德育功能已经做了大量的探讨和阐述。长期以来，德才相对，谓之德才兼备；...
浅谈高中历史人物概念基础知识教学的生成策略
宋翠梅内蒙古自治区乌海市滨河中学（原乌海六中）016000摘要：在新课程高中历史教学实践中，笔者探索了学案导学模式下的课堂预设与生成，很好地提高了课堂教学的有效性。本文重点介绍...
历史人物的学习与高中生健全人格的培养
论文摘要人格教育以成为全球教育共同关注的热点问题。人格是一个人的精神面貌的整体反映,青少年健全人格的养成离不开人格教育。国外许多国家的教育研究重心以从原来的“智力教育”、“认知...