![谈谈小学数学教学方法创意]()
四川省宜宾市翠屏区菜坝镇中心小学校644016摘要：创意法即创设新意，创意法教学就是创设适合学生发展之新意的教学。如何在六年级数学教学中创设新意？本文通过“出示学习目标，落实基...
![有理数乘法的教材比较——以人教版和北师大版为例]()
（湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201）一、有理数乘法研究的必要性有理数乘法属于初中教材中的一个重要内容，对于初中生的数学学习而言，必须要在学习好有理数的条件下进一步将所...
![浅谈初中数学例题教学的有效性]()
李金林摘要：数学例题教学作为数学课堂最重要的部分之一，具有知识功能、教育功能、发展功能和示范功能。例题教学无效，直接影响学生理解知识和运用知识，甚至会产生对数学厌倦和惧怕的情绪...
![“举一反三”对培养数学解题思维能力的探索]()
新疆乌鲁木齐市第116中学830000摘要：在小学数学课堂教学中，我们应让学生从一道题目分析思维和解决方法中学会举一反三，有些教师经常抱怨：为什么例题只有一个，但后面的习题中却...
![对一道求最小值题的展开]()
江苏灌南高级中学唐向前在数学复习教学中，选好一道例题。通过一题多思，一题多解，一题多讲。可以巩固学生知识，训练学生思维，开拓学生视野。此题答案有误。因为⑴，⑵式的等号不能同时成...
![优化复习过程，提高复习效率]()
山东诸城实验中学王炳花【中图分类号】G423.69【文章标识码】C【文章编号】1326-3587（2013）05-0079-01初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回...
![充分挖掘教材例题的潜能]()
湖北省房县实验中学442100教材中例题的典型性、示范性是无容质疑的，作为一线的教师如何发挥教材中例题的潜在功能，笔者从教材中一道例题的“一题多变”谈一下自己体会：人教版义务教...
![解题训练与思维的开拓]()
沈叶江苏省建湖县第一中学224700学生总觉得物理难学，是因为高中物理对学生的思维能力要求较高,实际上有很大的原因是学生的思维能力跟不上造成的。要提高学生的思维能力，了解高中物...
![如何上好有效的数学复习课]()
江苏省阜宁县陈集中学朱云霞当前新课程改革轰轰烈烈展开,在这种形势下,如何上好每一节课成了我们教师必须深思的问题.数学复习课还是不是过去的题海战术课呢?如何让复习课更有成效呢?我...
![追求小学数学高效课堂的策略]()
◆谭敦睿河北省武安市北安庄乡东周庄小学056301摘要：数学教学的关键不在于改变数学知识本身，而是要改变教学思想、教学方法，要有先进的思想意识，要不断地将教学内容结构化，不断地...
![一轮复习应注意的问题]()
山东省莱阳市第四中学王萌磊高考试题中有许多来源于教材，是教材基础知识、例题及习题的加工、综合、类比、延伸和拓展的结果，源于课本而又高于课本。因此立足课本是高三一轮复习的归宿，充...
![数学教学如何培养学生的创新意识]()
山东省利津县第一中学杨丽丽我记得杨振宁教授曾说过：“中外学生的主要差距在于，中国学生缺乏创新意识，创新能力有待加强.”而具有创新能力的人才将是21世纪最具有竞争力的人才，因此，...
![初论提高高中数学教学有效性的方法]()
云南省大理白族自治州祥云县第一中学672100摘要：老师应紧跟时代的要求，不断更新自己的专业知识和素养，将初中数学教学深入化、有效性地开展，打破传统的教育思想观念，改变课堂教学...
![提高农村小学数学质量的教学思考]()
◇张明珍（宣汉县柳池乡新红中心校宣汉636100）一个不可否定的现实是，近几年来由于多种因素的综合作用，导致农村小学的生源质量越来越差，而数学学科的表现尤为明显，因此要提高农村...
