河北省大名县鲍庄中学刘健民【摘要】“文以气为主。”文气是作家创作的基础,文气说是我国古AI写作作学的一个重要理论,其精华对当今的作文教学很有借鉴价值。作文教学改革首先必须改变观念,...
张艳湖北省郧县谭家湾镇中学442500中学语文凝聚着中华民族思想和文化的精髓,传承文明、培养能力、陶冶情操是中学语文肩负的历史重任。应该在提高学生阅读能力的同时,向学生传授中华...
周长远郑州大学历史学院河南郑州450001【摘要】:孟子是中国伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物。《孟子》是儒家学派的经典著作之一,由孟子及其弟子万章、公孙丑等著,为孟子...
李华(山东师范大学文学院,山东济南250014)摘要:人们在论及孟子诗学在汉代的影响时,往往仅从诗学发展角度来探讨其影响。然而通过对赵岐的《孟子章句》中的章指设置和篇章结构的分...
论文摘要本文对孟子、荀子的内圣外王观做了系统的比较研究,试图以此为突破口,能对儒家之精神实质有更深刻的认识,继而能更有效的批判继承和转化中国传统文化中之有益成分为现代社会所用。...
论文摘要对人性问题的探究是中国古代哲学的核心话题,它是关于世界何以存在、人何以存在、并以何为背靠安居于这个世界等问题的追问和思索,而对这一问题的探究经历了一个漫长的历史过程,在...
论文摘要中国传统思想中有着十分丰富的道德修养思想的资源,而儒家思想则构成了中国传统思想的主脉。孟子是我国战国时期著名的思想家、政治家和教育家,是儒家思想文化的重要代表人物之一,...
论文摘要前人对《孟子》的文学研究取得了瞩目的成就,研究成果多涉及到《孟子》散文的论辩艺术、语言风采、寓言特色、修辞手法和文学观等方面,但都不够系统,也没有专著研究。随着《孟子》...
论文摘要孟子是儒家代表人物之一,他的人格美思想闪耀着理性的光辉,激励后人对其研究不止。孟子的人格美思想意在弘扬一种独立自主的人格精神,对一种充塞于天地之间浩然之气与一种阳刚壮美...
论文摘要2005年秋,江苏省普遍实施高中语文新课程改革,“文化论著研读”选修系列教材首次进入师生的视野。《<论语><孟子>选读》本着“以人为本、遵循规律...
论文摘要摘要:周公制礼作乐所形成的礼在孔子和孟子那里所得到的继承是不一样的。孟子说“辞让之心,礼之端也”,“恭敬之心,礼也”,“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之”,仁义礼智是“...
论文摘要《孟子》是儒家的基本文献,其在历史上产生过较为深刻、广泛的影响,到今天仍被人们所重视。自汉以来,《孟子》的研究者众多,成果丰硕,形成了专门学问——《孟子》学。汉以来经学...
论文摘要张栻是南宋时期著名理学家、经学家、教育家,与朱熹、吕祖谦齐名,史称“东南三贤”。宋代的经学家将理学思想贯彻到对经典的诠释之中,开创了一种不同于以往经学的新经学——宋学。...
论文摘要汉代《诗》学是汉代学术的重要组成部分,了解汉代学术往往首先着眼于此。然而关于汉代《诗》学的渊源问题,却向来争讼不绝、难有定见。幸而大地献宝,近年来一系列重大考古成果的相...
论文摘要吉田松阴是日本幕末维新时期(江户幕府末期)著名的思想家,教育家和改革志士。在日本,吉田松阴可谓是一个家喻户晓的人物,他的魅力不仅仅在于他的人生姿态,其思想也成为幕未维新...
论文摘要儒家思想体系在先秦已经形成。孔子以“仁”释“礼”,从而形成“仁”、“义”、“礼”三者相互制约、相互补充、共同作用的“内圣外王之道”,并由孟、荀向“内圣”与“外王”两个不...
论文摘要孟子的人性论思想内涵丰富、博大精深,是其整个哲学思想的基石,也是他对中国文化所做出的最大贡献。本文首先从孟子人性论思想的理论渊源、时代背景分析入手,以人性的界定、人性向...
论文摘要人性问题是中国哲学所关注的核心问题之一。在学术史上,孟子的性善论和荀子的性恶论之间的争论影响最为深远。孟、荀的人性论虽然存在歧义,但实际在逻辑上既对立又存在着互补的关系...
论文摘要“心”的观念,是中国哲学非常重要的哲学范畴,它在哲学认识论、伦理观及本体论三个方面有着重要的意义。在认识论上它是指思维、使思维活动产生的器官和因此而产生的思想、认识。在...
论文摘要中国是世界三大烹饪王国之一,有着世界上最古老最丰富的饮食文化。“民以食为天”,“食色,性也”,饮食是人的本性,是天般重要的大事。“人莫不饮食也,知味者鲜也”,饮食文化的...