民族性符号论文

本文主要研究内容作者何璇（2019）在《高职大学生的传统艺术教育——以“南音”进课堂为例》一文中研究指出：福建南音从中国漫长的历史长河中走来,无论是主要乐器、记谱法、润腔法,还...