论文摘要在外语研究领域,学习者的母语或第一语言在第二语言的学习过程中发挥着重要作用,这种作用即语言迁移。迁移是人类在获取知识中必然产生的正常的心理过程。语言迁移根据其功能可以分...
论文摘要写作能力是学生语言水平的综合体现,是学生对所学各种语言知识的整体表现形式。英语教学对于提高学生的书面表达能力起着至关重要的作用。在我国坚持改革开放和世界经济全球化的进程...
论文摘要在中学英语教学中,英语老师经常会遇到由母语迁移引起的错误的问题。在应用语言学第二语言习得和外语教学中对于语言负迁移的讨论已经进行了将近一个世纪。尽管在中学英语写作中已经...
论文摘要在对二语习得的研究过程中,母语迁移问题一直是语言研究者热衷探讨的话题。70年代后,随着应用语言学的兴起与发展,迁移规律在外语学习过程中所起的作用已经得到人们的普遍认可和...
论文摘要束定芳老师说过,词汇方面的错误比语法错误更容易影响交际。国外学者从二十世纪七十年代就开始了关于连接副词的研究。Biber曾多次借助语料库研究英语中连接副词的使用情况。此...
论文摘要高中英语教学大纲明确要求“发展学生的听、说、读、写四种基本技能”,写作是语言学习的主要目标之一,其目的在于培养学生观察思考、分析总结和书面表达的能力。同时书面表达也是高...
论文摘要本文基于二语习得理论中的迁移理论,试图探索一种有利于提高中国高中学生英语写作水平的有效途径。高中学生在英语作文中所易犯的错误除了写作技巧问题外,在语言使用的很多方面都不...
论文摘要英语写作一直是高中英语教学的一个薄弱环节,历年高考英语书面表达成绩都不尽人意。选词、造句乃至谋篇布局都留下母语干扰的痕迹,存在大量母语负迁移的现象。本文作者从语言迁移的...
论文摘要本研究旨在揭示中国大学生英语语法习得中的标记缺失,并试图通过对缺失和错误的分析,发现第一语言习得和第二语言习得在语法标记习得方面的相似性.本研究是在哈尔滨工业大学进行的...
论文摘要长期以来,英语教学一直面临投入大、产出小的难题,广大英语教师一直致力于解决这一难题。在分析了大学英语精读教学中常用的两大类教学法的共同弊端—母语负迁移现象严重的基础上,...