母语迁移论文

论文摘要本论文运用标记理论和母语迁移理论，考察了英语冠词系统的习得情况。英语冠词作为限定词的一种，与名词或名词词组连用,在语言交际中使用频率较高，对语言交际能否成功起着一定的限...

论文摘要本文要解决的研究课题,是为英语为母语、开始习得汉语的年龄超过“关键期”的加拿大学生,在多元文化的语境中,建立一个现代汉语语音的成功习得与教学框架。本文认为加拿大汉语语音...

论文摘要搭配是当代语言学研究的一个重要课题。搭配能力高低被看做语言交际成功与否的重要标准。国内外学者进行了许多有关搭配的研究,诸如Biskup,Fayez-Hussein,Ba...

论文摘要人称代词系统中包括人称(如第一,二,三人称),数(如单数,复数),性(如阳性,阴性)和格(如主格,宾格)这些语义范畴上的区别。英语中第三人称代词有阳性和阴性之分,即HE...

论文摘要在语言学习过程中，写作是一个语言产生和表达的过程，也是一个反映学习者语言综合能力运用的项目。当下，英语写作几乎是各类英语考试当中的一个必考部分，但是学习者的英文写作却并...

论文摘要英语写作研究是国内二语习得研究领域的一大热点，也是英语学习和教学中的一大难点。随着中学英语教学改革的不断深入，关于英语写作教学的研究日益受到英语教学研究者的重视。如何掌...

论文摘要近年来,提升和控制动词越来越引起语言学家的注意。英语提升动词与句子主语无语义联系,而与补语动词有语义联系,因其特殊的语义-句法连接关系,所以提升动词是一种难以习得的语言...

论文摘要“致使”是人类语言中普遍存在的一个语义范畴,由“致使子事件”和“成为子事件”构成。致使结构由使役动词构成,使役动词有四类:使役轻动词、缀化使役动词、转化使役动词和复合使...

论文摘要本研究旨在揭示中国学习者口语中高频强势词very和too的使用情况。研究问题主要有:学习者是否有过多使用或过少使用这两个强势词的倾向?他们的用法是错误的还是正确的?为了...

论文摘要在中国外语教学与改革取得辉煌成就的大背景下,为了进一步深化中国外语教学改革,我们无疑应将我们的焦点集中在中国外语学习者尤其是英语学习者在所学外语方面的不足之处。在中国,...

论文摘要众所周知,写作是语言学习的基本技能之一,同时也是最难掌握的技能。从20世纪80年代开始,对二语写作的研究逐渐受到重视,相关的实证研究也日益增多。但其中大多数对于二语写作...

论文摘要本学位论文以Goldberg的构式语法为理论依据,考察了非英语专业大学生对英语双及物构式的二语习得。具体说来,本学位论文主要分析了动词类别,学习者母语的两类因素对学习者...

论文摘要由于已有了母语的语言系统这一前提,所以当学习者学习英语时,原有的母语语言系统必然会或多或少地影响着学习者的英语学习。本文分别从语音、词汇、句法及文化等层面论述母语对第二...

论文摘要语言迁移研究是第二语言习得研究的一个重要部分。母语对第二语言习得的作用和影响一直是第二语言习得领域一个颇受关注的问题。在对泰国学生进行汉语教学的过程中,我们发现泰国大学...

论文摘要在二语习得的研究中,母语的迁移作用一直为语言研究者所关注。主题突出和主语突出是众多的类型参数中的两个,许多学者通过对比这两个参数研究语言迁移。在二语习得研究领域中,有关...

论文摘要在二语习得过程中,母语迁移是一种无法避免的现象。母语迁移包括正迁移和负迁移。正迁移能够促进语言理解,加速语言学习,而负迁移则阻碍语言习得并导致语言错误。本论文在回顾了语...

论文摘要在学生的书面表达中,常会出现*arrivetheplace<573>,*forgetreturnhome<72>,*eatlunch<31...

论文摘要母语迁移一直是二语习得领域中颇受争议的话题之一，本研究旨在从补缺假说的角度研究语言迁移现象(王初明，2003a，2003b，2003c)。补缺假说认为，在学习外语的过程...

论文摘要作为一种重要的语言现象，动结结构，又称结果式，在句法和语义研究中占有独特的地位，并且成为近几十年英汉语中句法—语义界面研究的核心。本文主要研究中国学生对英语动结结构的习...