内化吸收论文

本文主要研究内容作者王娟（2019）在《对分课堂:高等数学学科教学模式改革的新探索》一文中研究指出：对分课堂是张学新提出的一种新的教学模式,它主要包括讲授、内化和讨论三个环节....