能力论文

马芳祥福建省永泰县樟城小学350700摘要：教师对预习认识存在偏差，方法缺乏指导,导致小学生预习兴趣低落，预习能力不足。只有提高对预习重要性的认识，构建适合预习的教学模式，加强...

山东省招远市实验幼儿园265499摘要：语言是人们表达思想、交流感情的工具，在人们交往中起着非常重要的作用。据研究表明，2-6岁是语言发展的关键期。因此，幼儿园教师在培养幼儿语...

程水华（四川省宜宾市第二人民医院城区心内科644000）【摘要】临床实习是护生理论联系实际，变知识为技能的必须过程，是她们踏上工作岗位前最直观最有效的学习阶段。为针对不同学历的...

四川省盐亭县高灯镇中心小学摘要：将自己的感受、看法或体会说出来，让别人也得到同样的感受或者更深的感受，有利于对问题的一致认识和知识的掌握。在小学高段学生数学语言表达能力的培养课...

庞剑广西玉林市兴业县第一初级中学537800摘要：在21世纪的信息社会，需要的是会学习、善发现、广博通识、开拓进取、具有创造能力的高素质人才，单纯的知识学习已不能满足社会发展和...

【关键词】教学;实验;方法科技技术是第一生产力。当今世界上谁拥有了先进的科技技术，谁就会赢得在当今社会上的先进的文化、生产、经济等方面的主导地位。为了使学生将来能适应这种形式，...

赵大刚（诸暨市赵家镇中学，浙江绍兴311819）一、坚持开展课前“热身”，培养自由谈话能力在每一节英语课前开展三、五分钟的英语值日汇报，以提高学生的英语表达能力和演讲水平。初一...

李超山东莒南四中高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因素等...

陶朝蓉（理县木卡小学四川理县623100）摘要：科学进行学生分层。分层教学不是将优等生划分出来进行重点培养，忽视资质稍差的学生。而是将资质不同的学生区分开来进行区别教学，不同层...

陈庆莲（贵州赤水市第八中学，贵州赤水564700）摘要：阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一，是培养学生...

孟宪芳摘要：新课标下的高中英语教学需要教师转变观念，同时还要培养学生正确的阅读方法。本文结合笔者的教学实践对新课标下的高中英语教学进行了探讨。关键词：观念；教师观；学生观；评价...

贵州省惠水县断杉中学金光琴【摘要】历史教学能调动学生的学习积极性，达到较好的教学效果；能随着教学情景和方法的变化，使学生的心理由抑制状态向兴奋状态转化。这种意想不到的学习方法，...

黑龙江省农垦北安管理局红色边疆农场小学教师富万兴著名教育家陶行知曾说过：“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”而实验能力正是创造能力中的重要环节，是对学生能力培养的一个重要...

李司山东省北镇中学山东滨州256600摘要：自主学习是一种重要的学习能力，它的首要条件是学生主体性的确立，即在自主学习中学生是学习的主人，教师是学习活动的促进者、帮助者，而不是...

◆宋变香山西省长治县工业园区学校047100幼儿期是人的一生中掌握语言最迅速的时期，是学习发音、发展口语的关键时期，也是储存词汇的最佳时期。那么，在这一时期应如何发展幼儿的语言...

陈秀杨昌美（泸州医学院附属医院四川泸州646000）【摘要】目的：观察脑梗死患者实施康复护理干预对神经功能、日常生活能力的改善效果。方法：以2014年8月～2015年8月到我院...

杜如科河南省汝州市纸坊乡武巡学校，河南汝州467500中图分类号：G633.33书籍是人类进步的阶梯，阅读是人类获取知识的重要途径，少年时期的阅读更是美好人生的起点，审美情感的...

东光县第三中学孙会兰数学总复习是初中数学教学的重要组成部分，复习不只是简单重复，加强记忆，重要的是深化认识，从本质上发现数学知识间的联系，提高学生的数学素养，数学的应用能力，它...

姜卫红（青岛第六十二中学山东青岛266000）教学是什么？仅仅教给学生一些知识吗？不是。要教给学生一种能力，一种全面地、终生受益的能力。对于英语教学而言，即：听、说、读、写四种...

学生是语文学习的主人。在教学过程中，要加强学生自主的语文实践能力，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。教师的职责不仅在于让学生掌握一定的文化基础知识和基本技能，更重要的是...