偏误分析论文

论文摘要语篇中某个名词性成分出现后,常常有再次出现的可能,这种现象称为“回指”。回指是语篇衔接的重要方式之一,对语篇的连贯有重要的作用。研究者普遍将回指分为名词回指、代词回指和...

论文摘要单音形容词在对外汉语教学中占有重要的地位。但目前在单音形容词的范围、分类等方面学界还存在不少争论,在单音形容词的句法功能分析方面也缺乏一种比较系统和操作性强的方法。这很...

论文摘要本文是针对现代汉语时间副词的对外汉语教学所做的基础理论研究,全文由四个部分组成：在第一章绪论部分,本文首先指出了时间副词在对外汉语教学研究中的重要地位,并综述了语言学界...

论文摘要能愿动词(助动词)是现代汉语中非常重要的一个下位类型,也是外国留学生学习汉语过程中的难点。泰国学生在使用汉语能愿动词时所出现的偏误非常多。为了使泰国学生更快更好的掌握汉...

论文摘要本文的研究目标是让计算机辅助人来处理汉语中介语中的偏误。辅助的方式有四种:偏误的自动识别及提示;偏误的交互式识别及提示;偏误的自动标注;偏误标注的自动管理和检索。其中自...

论文摘要现代汉语中有一些韩国语里没有的句型,如动词上加句法补语的结构。这种补语对应于韩国语的状语的情况比较多,但这种汉语补语转换为韩语状语的规则并不能推广到所有的补语上去,有些...

论文摘要汉语被动句是现代汉语中使用频率较高的句型,对越南学生来说是突出的难点。在现代越语中也有被动范畴。它也可以由有标记的句子或无标记的句子来表示。越南语的被动标记大都由动词“...

论文摘要趋向补语是汉语语法中的难点,也是留学生习得汉语语法的重点。很多语言都没有趋向补语这一语法项目,而且汉语与其它语言的这一语法点的对应形式错综复杂,再加上教材、教学、学习者...

论文摘要本文主要从疑问代词“怎么”的句法功能、语义特点着手研究,并重点比较了“怎么”和相似词“什么”、“为什么”、“怎么样”的异同。通过对初中级阶段的韩国留学生使用“怎么”调查...

论文摘要“把”字句是现代汉语常用句式之一,也是对外汉语语法教学的难点之一。本文在调查大量的自然习作和语法测试语料的基础上,运用中介语、内在大纲和自然顺序等第二语言习得理论,采用...

论文摘要鉴于外国人习得汉语疑问句存在较大困难,以及疑问句的教学一直未受到应有的重视,本文在前人疑问句研究的成果基础上,以二语习得、认知语言学等相关理论为指导,对外国人习得汉语疑...

论文摘要汉语副词作为一个特殊的词类,既有定位的、黏着的特点,又有位置灵活的特点。汉语副词是个不管内部还是外部都很复杂的类,因而,在对外汉语教学中也占据了举足轻重的位置。在汉字文...

论文摘要连动结构是汉语的一种特殊结构,其特殊性与汉语的本质特征——无形态标志——紧密相连。由连动结构组成的连动句,因意义的复杂性和结构的特殊性而成为现代汉语语法研究的焦点之一。...

论文摘要称谓语是语言的一个重要组成部分。正确使用称谓语会为交谈双方建立起良好融治的交际关系。汉语社交称谓语是人们在汉文化背景下社会交往活动中使用的名称,它体现了特定的人在特定的...

论文摘要动词重叠是汉语中比较常见的语言现象,它也是对外汉语教学的难点之一。本文对外国留学生习得汉语动词重叠式的情况进行了分析,并从教师教学、学生学习、教材编写等方面提出了相应建...

论文摘要世界上万事万物之间都存在着差异,有差异就有比较。比较是人们认识客观世界、确定事物异同关系的思维过程和方法,体现在语言中就是比较范畴。比较范畴在人类语言中具有普遍性,是语...

论文摘要本文在梳理趋向补语有关研究的基础之上,从意义和形式两个方面,明确了趋向补语的范围及其引申用法,在此基础上进行趋向补语偏误分析,找出应对教学策略,延伸趋向补语的本体研究。...

论文摘要汉语复句在语言交际活动中,尤其是书面语中,使用频率高、覆盖面广,但是由于汉语的复句较之于单句,在逻辑语义、结构层次等方面复杂了许多,因此,留学生在使用汉语复句时经常出错...

论文摘要“是……的”句是人类各种语言中所必需的基本表达功能之一。它是汉语中涉及句式多、包含语义丰富、语用功能多样的一个语法项目。本论文运用二语习得理论,在语料较充足的情况下,探...

论文摘要本文在中介语理论的指导下,运用偏误分析法对泰国学习者在汉语常用介词的学习过程中出现的偏误进行了分析。本文主要采用问卷调查以及语料库方法获得语料。其中问卷调查在泰国公立健...